中山大学学生教育管理教师系列专业技术资格申报表（固定编.docVIP

中山大学学生教育管理教师系列专业技术资格申报表（固定编制用表） 单位及部门： 　　 填表时间： 　　年 月 日 姓 名 性 别 出生年月 现行政职务 任职时间 申报资格 现专业技术资格 资格时间 是否破格 现聘专业技术职务 聘任时间 是否转评 从事学生教育管理 工作起始时间 现岗位聘用等级及聘用时间 外语成绩及获得时间 计算机成绩 及获得时间 近四年年度考核结果 2008年度 2009年度 2010年度 2011年度 聘期考核结果 主要学习经历 工作经历 国内外培训情况 岗位业绩成果 一、所从事具体工作；政策水平、管理能力等；任现专业技术职务以来履行岗位职责情况（含可考评的工作业绩、在本工作领域内的影响力等） 岗位业绩成果 二、作为主要指导或组织指导者所负责的学生或班级在全国、部省中获奖情况、本人在学校相关考核中获表彰情况等 教学情况： 序号 课程名称 授课时间 每学期课程次数 每学年学时 教学效果 1 2 3 4 教务部门审核意见：（请审核教学情况中所列各项是否属实，请注明上述表格中序号所列第几项属实） 审核人签名： 　 （单位公章） 　年 月 日 任现专业技术职务以来公开发表的论文和著作情况（以近5年内成果为主，请按论文、著作顺序，按时间先后填写，近5年内成果置前）（可另附页）： 序号 论文题目/著作名称 刊物名称/ 出版单位 出版日期 刊号 本人排名 论文总字数 本人撰写字数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 共发表论文 篇，其中独立完成　　篇，第一作者 篇，第二作者 篇，其他 篇。 共出版著作 部，其中独著　　部，第一作者　　部，第二作者　　部。 任现专业技术职务以来撰写的供评审参考的论文和著作情况情况（以近5年内成果为主并置前）： 1 2 3 任现专业技术职务以来承担科研课题情况（以近5年内成果为主并置前）（可另附页）： 序号 本人排名 批准 时间 批准 部门 项目名称 经费数 到帐经费 起止时间 项目 级别 是否在学校科研部门立项 1 2 3 4 5 任现专业技术职务以来获奖情况（以近5年内成果为主并置前）（可另附页）： 序号 获奖时间 授奖部门 奖项名称 奖项等级 奖项级别 本人排名 1 2 3 4 本人声明：以上所有资料及所附证明材料均属真实。如有虚假，本人愿意承担一切后果。 本人签名：　　　　　　　　　年　　月　　日　　　单位审核人签名：　　　　　　　年 月 日 科研部门审核意见：（请审核科研课题情况中所列各项是否属实，特别是项目级别，请注明上述表格中序号所列第几项属实） 审核人签名： （单位公章） 　　年 月 日 单位考核评价意见 所在单位须对申报人的思想政治表现、履行岗位职责、专业技术工作业绩负责核实并对其水平、能力、业绩作出客观公正的评价，评价意见字数不少于150字。 单位负责人签名： 　 （单位公章） 　 　　年 　 月 　 日  《中山大学学生教育管理教师系列专业技术资格申报表（固定编制用表）》 填表说明： “现行政职务”指实职职务。 获全国职称外语考试合格成绩的须注明考试级别。 获全国专业技术人员计算机应用能力考试合格成绩的须注明取得多少个模块的合格成绩。 “主要学习经历”从本科及以上填起，请注明起止时间、学校名称、所学专业、学制（年）、办学形式（全日制/业余）、学位。 “工作经历”从参加工作填起，请注明起止时间、单位及部门名称、所在岗位、行政职务、专业技术职务（所列各项时间段应前后衔接）。 “国内外培训情况”请注明起止时间、培训机构、培训内容等。 论文项目中“独立完成”指单一作者，“第一作者”指两名以上作者并排名第一，独立完成与第一作者数量不可累加。 “项目级别”、“奖项级别”指国家级、部省级、厅局级、校级。 本表由单位出具意见部分，各