物理实验教学课程体系的设置研究.pdfVIP

物理实验教学课程体系的设置 ·195· 物理实验教学课程体系的设置木 孛加若 谭兴文陈洪 (西南大学物理实验教学示范中心 重庆·北碚400715) 摘要为适应21世纪对综合性、刨新性人才的需求，培养学生具备与科研和生产相接轨的专业技能， 物理实验中心在本科实验教学中采用了分段式的层次课程教学方式。使得学生从入学到毕业得到了循序渐进的 培养。充分发挥了学生的主观能动性．激发了学生较为浓厚的学习兴趣，提高了教学质量，取得了好的教学效 果。 关键词层次式教学创新 1引言 西南大学物理实验教学示范中心从建设物理类教学实验平台人手，开展了对实验教学体系 的改革。经过几年的研究与实践，物理类各专业的实验教学条件有了很大的改善，实验内容得 到了进一步的丰富和完善。经过几年学校和学院在经费上的大力支持，以及实验中心老师们的 共同协作，实验中心在硬件上已经达到了国内高校中的先进水平。但是，如何在软件上也上一 个台阶，需要做出更大的努力。软件上的更新及提高，需要涉及到课程的设置，教师人员的配 备，教学教法的改革，教学理念的转变等