纯真友情.ppt

2.纯真的友情 信丰县志和中学 邱国新 * 八年级上册 第五课 男生女生之间 忆一忆 1、男孩、女孩各有什么特长？ 男生：坚强、勇敢，大方、富有责任 感、 善良、自信、幽默、办事果断。 女生：温柔、细腻，善于关心他人， 乐于奉 献。 2、怎样看待男孩女孩的差异？ 互相体谅和帮助 猜一猜 你知道为什么这么奇怪吗？ 有一天，我们班的同学想举行一场班内的篮球比赛，可是八（3）班的男生正在篮球场上打篮球，占着场地。这时，我们班的男生王铁对3班的男生说，请他们把场地让一下。可是3班的男生就是不答应。女生李虹说：“我过去试试。”没想到，李虹过去跟他们一说就成功了。你说这事奇怪不奇怪？ 看一看 在有两性共同参与的活动中，参与者在心理上会感到愉快，工作也干得起劲，出色。这就是心理上的“异性效应”。它的产生有其生理学和心理学依据。医学专家认为，人体能分泌出一种具有芳香气味“的外激素”，当与异性共处时，“外激素”会通过空气传播并刺激异性，协调异性的循环、呼吸、内分泌等生理活动，进而对男女双方工作、学习、生活、健康产生积极的影响。心理学研究表明，青少年步入青春期后，随着生理急剧变化，心理也发生微妙而复杂的变化。这种变化表现为：一方面，在男女同学之间会产生相互吸引的好感，我们常常不同自主地将注意力转移到异性身上，渴望在情感上能与异性进行交流，并希望从中发现自我，理解别人；另一方面，我们还希望得到异性的肯定，以增强自己的自信心。例如，在一场班级之间的男子篮球赛中，赛场旁有女生鼓励的班比没有女生加油的班要更卖力一些，更奋进一些。 议一议 男女同学之间的正常交往和纯真的友情有什么意义？ 男女同学之间团结友爱、互相支持、互相帮助、取长补短； 不仅有益于我们身心的健康成长，而且有利于形成团结的班集体氛围。 辩一辩 男女同学之间是否存在真正的友谊？ 正方：是 理由：…… 反方：否 理由：…… 想一想 异性同学之间的交往，如果处理不当，有什么危害？ 会产生烦恼，影响学习，甚至损害身心健康。 查一查 1 2 3 4 √ √ × × 下面四幅画中哪些行为是合适的？ 为什么？ 看一看 观察右图？归纳总结与异性同学交往时应注意的事项。 说一说 反思：你在与异性同学交往时，哪些方式与行为是合适的，哪些是不合适的？ 合适的 不合适的 忆一忆 一、男女同学正常交往的意义： 不仅有益于我们身心的健康成长，而且有利于形成团结的班集体氛围。 二、男女同学不正常交往的危害： 产生烦恼，影响学习，甚至损害身心健康。 三、男女同学正常交往要求： 遵循“自然”和“适度”原则，自然大方，不拘谨，保持距离，把握尺度。 做一做 1、以恰当的方式表达男女同学的友情，应该做到（ ） A 男女有别，授受不亲，不应交往 B 男女同学交往应该秘密些，不要太公开 C 自然、大方地进行男女同学交往 D 只和个别异性同学交往，交往范围不能太大 思路点拨： 本题考查的是哪个知识？ 男女同学交往的原则和要求。 C 做一做 2、某班学生开展了一次有关男女同学友情的讨论，同学们议论纷纷，七嘴八舌。下面几位同学的观点中正确的是（ ） ①男女同学之间大都能够正常交往，并建立起积极向上、纯洁健康的友谊 ②同学交往范围要尽量小，和一位异性同学交往更显友情的真挚 ③男女同学在一起学习、交流，可以取长补短 ④异性交往，时间长了就发展成早恋。 A ①③ B ②④ C ①②③ D ②③④ 思路点拨： 本题考查的是哪个知识？ 男女同学交往的意义、注意事项。 A 做一做 3、男女同学的交往应该采取恰当的方式。下列交往方式恰当的是（ ） ①学会自爱，懂得保护自己 ②尽量减少与异性同学的单独交往 ③自然大方，态度真诚，举止文明 ④随意嬉笑打骂、你推我拉 A ①②③　B ②③④　C ①②④　D ①③④ 思路点拔： 本题考查的是今天学的哪个知识？ 男女同学交往的原则和要求。 A 做一做 某初级中学根据《未成年人保护法》和《青少年保护条件》的有关规定，制订了男女交往“八提倡、八不提倡”规范：“提倡男女生集体交往，不提倡男女生单个秘密交往……” ⑴学校的做法对青少年的成长有何意义？ ⑵在日常生活中，你是如何与异性同学正常交往的？ 材料分析： 做一做 思路点拨： ⑴学校的做法对青少年的成长有何意义？ 考查了男女同学正常交往的意义及不正常交往的危害。 ⑵在日常