20052006年度第一学期期末考试“政府经济学”试卷分析.docVIP

2005—2006年度第一学期期末考试“政府经济学”试卷分析 `《政府经济学》是新疆广播电视大学开放教育试点行政管理学专业（本科）必修课程。文字教材使用的是《政府经济学学》，中央广播电视大学出版社出版。由中央电大统一开设，执行统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准，本课程课内学时72学时，4个学分。 为了总结经验，弥补不足，提高全疆电大政府经济学的课程教学质量，使考试更好地为今后的教学辅导工作服务，现将2005—2006年度第一学期《政府经济学》试题与我区的答题情况做一简要分析。 一、试卷抽样情况 本次试卷分析抽取了吐鲁番电大、阿克苏电大、和田电大、泽普电大、昌吉电大、沙雅电大、温宿电大等试点办学单位共份试卷，缺考，列入试卷分析的有效试卷为份。所抽取的单位遍及南北疆，具有一定的代表性。 1、卷面情况分析 本次政府经济学考试命题的指导思想和基本原则十分明确，即主要是全面考察学生对于本课程的基本原理、基本知识的记忆、理解和掌握程度，并要求学生能够运用理论解决实务问题。试卷的命题依据是《政府经济学课程考核说明》和《政府经济学教学大纲》。 本次政府经济学考试卷面特点：题量适中（共30道题），覆盖面广，试题涉及全部章节的内容。试题突出了对基本概念和基本理论的考核，同时侧重于理论联系实际。试题在立足全面、系统的同时，突出了重点章节和重点问题，使命题的指导思想与课程知识体系、与平时教学重点、难点相吻合。 2、题型分布情况 序号 题型 题量 所占比重（%） 第一题 名词解释 5道题 20 第二题 单项选择题 10道题 10 第三题 多项选择题 10道题 10 第四题 简答题 3道题 30 第五题 论述题 2道题 30 合计 30道题 100 3、分数分布情况 从卷面整体情况来看，理论部分的题目占到了70%，理论联系实际的题目占到了30%。 从课程要求的掌握程度来看，重点掌握占60%，掌握占30%，了解占10%。 从试题难易程度看，难题占20%，中等难度占60%，易题占20%。 4、得分情况分析 题号 总分 平均得分 最高分 最低分 及格率 第一题：名词解释题 20 11.5 20 3 58% 第二题：单项选择题 10 5 8 2 50% 第三题：多项选择 10 4 7 2 40% 第四题：简答题 30 20 30 10 67% 第五题：论述题 30 25 30 20 83% 从统计的数字来看，90分以上的没有学生，在80——70分之间共有人；7—60分之间共人；59—0分之间共人。人数较，较，符合正态分布的要求，也就是说本次考试成绩总体%，及格率。 第一题 名词解释题 名词解释题属于客观性试题，检查学生对基本原理、基本知识的掌握程度。平均得分11.5分，本题及格率58%。很多学生没有回答“替代效应”这个概念，另对其他概念的把握不是很准确。 本题型命题程度中等偏易，但是学生答题情况并不太好，平均分和及格率均偏低。 第二题、单项选择题 单项选择题主要检查学生对于重点理论的掌握程度。回答这一问题时要求准确无误，多选、少选、错选均不得分，此题相对来说难度较大。本题平均得分5分，及格率50%，学生普遍回答较差。 由此题看出，学生应该在基本原理和基本知识的准确记忆方面下功夫。 第三题：多项选择题 此题检查学生对基本原理、基本知识的掌握程度，此题型平均得分4分，及格率40%。可以看出，大部分学生灵活运用知识的能力较差，多死背硬记，突击学习，没有全面、灵活的掌握基本知识。 第四题：简答题 在本次试题中，简答题是答得较好的一道题。平均得分20分，及格率67%。原因首先是命题指导思想明确，突出了“核心”和“重要”的原则，侧重理论部分，命题难度中等偏易，大部分学生都能够较好地掌握。三道小题中只有第一小题失分较多。 第五题：论述题 论述题是两道理论联系实际的题目，平均得分25分，及格率83%。是所有题中得分最高的一题。从中可以看出，绝大部分的学生是能够运用所学的理论知识去分析一些现实中存在的问题，一部分同学也提出了个人的看法，超出了教科书的范围，这是值得大力提倡的。 四、经验及建议 《政府经济学》是一门理论性较强的课程，学生不仅要学习理论知识，还要通过大量的调查，理论联系实际，用所学理论解决实际问题，学以致用。通过以上分析试卷，可以看出学生在这方面还是下了一番功夫的，教学班在组织该门课程的教学中也有很多好的经验值得总结，这也是其他相近课程所借鉴的。 建议： 学生应首先自学教材，这是掌握《政府经济学》课程基本知识的保证。 学生应充分利用《政府经济学》的各种媒体，花一定的时间自学。有问题可以和同学、老师进行交流。 教学班安排不少于20节课的面授辅导课，要求学生必须上课，对于不能按时参加的学生，要采用其他方式补课