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新闻两则详细讲解 新课人教版语文八年级上册第一单元 第一课 新闻两则 毛泽东 《人民解放军百万大军横渡长江》 《中原我军解放南阳》 【目标定位】 a、知识与能力目标: 学习这两则新闻(消息),了解新闻(消息)的一般知识, 培养阅读新闻(消息)的能力。初步掌握写新闻 (消息)的方法。 b、方法与过程目标: 运用多种形式的阅读, 通过整体感知→重点品味→比较归纳三个步骤,实现对新闻(消息)这一体裁的感性认知到理性认识的升华。 c、情感态度价值观目标:在了解文本内容结构,品味准确简明、感情色彩鲜明的文本语言的 基础上,引导学生通过波澜壮阔的解放战争,体会历史的苍桑与厚重。 【内容品析】 新闻有广义和狭义两个概念。广义的“新闻”泛指报刊、广播电视等媒体中关于 现实情况的报道文章,包括消息、通讯、特写社论、典型报告等。 狭义的新闻指简要和迅速报道国内外新近发现的事实的一种新闻文体,又称为“消息”。 这里的新闻是指后一种意思。 《人民解放军百万大军横渡长江》这则新闻,报道了人民解放军百万大军横渡长江的战况, 表现了我军英勇善战,锐不可当的气概,也揭示了渡江战役取得决定性胜利的内在原因和必然趋势。 这篇消息结构严密。具体表现在:(1)导语部分和主体部分是“总分关系”。 导语总述了人民解放军百万大军横渡长江的概况,主体接着按渡江时间先后和地点方位的不同, 分中、西、东三路叙述。 (2)衔接自然,过渡巧妙。例如:主体部分第二层,叙述了西路军的情况后,即用“此种情况……由于……”过渡, “此种情况”承接上文来叙述“由于”则引出议论,十分紧凑自然。 (3)文中遣词造句也十分注意前后照应。如导语总述部分说“百万”大军, 分述中一一点出中路“30万人”,西路“35万人民解放军”和“东路35万大军”,合起来正是“百万”大军。 这篇消息的语言准确简洁,气势磅礴,传神抒情,读来令人荡气回肠。 如导语一共不足五十字,简练明快的交代记叙的六要素中的何人、何时、何地、何事, 即告知了新闻“五w”中的四个“w”。 也知道了渡江大军的数量,渡江战线的长度,渡江作战的地点以及渡江作战的结果。 “冲破”“横渡”等词形象地表现出我军锐不可当的气势。 写中路军渡江,用“突破”一词十分准确,因为中路军是首先渡江,在敌军千里防线上打开的是一个缺口。 《中原我军解放南阳》报道了人民解放军南阳的情况和河南全境解放战争的战况, 分析了我军取得胜利,敌军频临失败的局势。 “中原逐鹿,鹿死谁手。”以河南为中心的中原地带,自古是兵家必争之地,其战略地位尤其突出。 在解放战争进入战略反攻阶段,敌我双方在中原地区彼消我长,解放南阳,标志着中原大地全境即将解放,意义重大。 本文先用一句话作导语,概述了解放南阳的时间和状况。 然后用三句话介绍南阳的历史,以此突出南阳的重点战略地位。 第5句—第8句写蒋介石在南阳的布局和在河南的溃败情况。 第9句—第21句详细报道了我军一年来在中原地区的战绩,这一部分既与蒋军的状况形成鲜明对比, 又通过背景材料的交代,深入分析了我军取胜的深层原因。 第22句到结尾写了敌军溃败的情况,指出了敌军失败的必然趋势。 这两则新闻都是关于解放战争的新闻作品中的瑰宝。高层建瓴,气势磅礴,语言准确简明,感情色彩鲜明。 结构完整严密,两则新闻的标题、导语、主体、背景均不缺,且主体部分层次分明,详略得当。 【疑难指津】 问题1:通过阅读《新闻两则》,思考讨论课后练习,联系老师的讲解,你能谈谈消息这种新闻体裁的一般特点吗? 解答:消息是狭义的新闻,它是简要和迅速报道国内外新近发生和新近发现的有价值的事实的一种新闻体裁。 其一般特点概括为四个字:真、快、短、新。 真:消息是让事实说话,内容真实客观,不能虚构或夸张。 如1975年4月《人民日报》用《蒋介石死了》为题,报道了蒋介石4月5日于台北病逝的消息, 在当时的政治背景下,很客观。消息存在一个消除假消息和不实报道的问题。 历史上也有许多有名的记者是为了真实报道战况,深入前线成为战地记者, 如写《我军横渡长江情景》的阎吾,写《谁是最可爱的人》的魏巍。 真,与有感情色彩不矛盾。真实不排除真情。如申奥成功,《人民日报》用“我们赢了”作标题,喜悦之情,溢入言表。 快:就是指消息报道过程要尽量迅速及时。 过去由于交通、通讯手段限制,许多有价值的事实作为消息被众多人了解时,已时过境迁了。 现代通讯手段已可实现同步直接报道了。快,体现在报道过程的时效性和手段上。 如《人民解放军百万大军横渡长江》一文中渡江战役从49年4月20日午夜打响后,此文发稿时间是22日22时, 这在当时是算快的。 现在每年的《春节联欢晚会》的