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公共组织绩效评估第三次形成性考核_0002 一、单项选择题 1. 全面质量管理是由（ b ）提出的。 A. 弗鲁姆和麦克利兰 B. 费根堡姆和朱兰 C. 朱兰和弗鲁姆 D. 费根堡姆和麦克利兰 2. 美国联邦政府每年用于建立绩效测量系统的花费超过1.6亿 。从1979年到1985年的6年间，雷纳评审小组共进行了266项调查，截至1986年底，评审共支出了500万英镑 。这是指在公共部门绩效管理信息收集中，面临（ b ）的困境。 A. 技术方面 B. 成本方面 C. 权力方面 D. 权利方面 3. 公共部门绩效管理监督控制的步骤如下，排序正确的是（ d ）。 ①衡量 ②采取行动 ③比较 ④建立标准 A. ①②③④ B. ④①②③ C. ①③②④ D. ④①③② 4. 由于部门利益、既有利益获得者、官僚者、高层领导的意志等因素的影响，绩效管理信息收集的准确性就可能会大打折扣。这是指在公共部门绩效管理信息收集中，（ c ）会严重影响公共部门绩效管理的有效性。 A. 成本问题 B. 技术问题 C. 权力问题 D. 权利问题 5. 公共部门绩效层次包括（ d ）。A. 组织绩效与团队绩效 B. 团队绩效与个人绩效 C. 个人绩效与组织绩效 D. 组织绩效、团队绩效与个人绩效 二、多项选择题 1. 按照公共部门信息的来源划分，可以分为（ cd ）。 A. 组织结构信息 B. 人力资源信息 C. 内部信息 D. 外部信息 2. 影响公共政策效能的政治沟通因素包括（ abc ）。 A. 政治主体因素 B. 传播渠道因素 C. 政治环境因素 D. 政策效果因素 3. 下列关于标杆管理、全面质量管理和绩效管理之间关系的表述，正确的有（ ab ）。 A. 三者之间存在较大差异 B. 三者能够完整结合起来，三者的目标的一致 C. 标杆管理和绩效管理为全面质量管理提供了手段和衡量标准 D. 全面质量管理是标杆管理和绩效管理的归宿 4. 信息在现代科学技术发展中的作用包括（ abd ）。 A. 中介作用 B. 决策作用 C. 传递作用 D. 控制作用 5. 根据沟通的方向来划分，公共部门沟通的类型可以分为（ acd ）。 A. 自上而下的沟通 B. 内外沟通 C. 双向沟通 D. 自下而上的沟通 6. 下列关于职能分离的表述中，正确的有（ abcd ）。 A. 职能分离即掌舵者与划桨者分离 B. 职能分离是西方国家行政改革的重要趋势之一 C. 职能分离的帮助公共部门管理层从复杂的公共事务中脱离出来，从而提高公共部门的整体效率 D. 获得授权和具有更多自主性的执行机构也可以通过职能分离充分展示自己的能力，提高本部门的工作效率和服务质量 7. 下列关于公共部门绩效管理信息收集的作用的表述中，正确的有（ abc ）。 A. 公共部门实施绩效管理之前，收集相关方面的信息能够了解该部门实施绩效管理的必要性和可行性 B. 公共部门绩效管理信息收集过程中，全面收集各方面的信息可以掌握绩效管理反馈的情况，及时调整工作和服务状况，使个人和组织始终围绕整体目标展开工作 C. 在终结阶段，通过信息收集可以帮助管理者和政府雇员全面了解自己的绩效情况、奖惩情况 D. 在终结阶段，收集相关方面的信息能够了解该部门实施绩效管理的必要性和可行性 8. 在选择绩效管理试实施的地点或部门时，应遵循的原则包括（ ac ）。 A. 实验规模适当 B. 实验规模越大越好 C. 实验对象典型 D. 强制实施实验 9. 下列关于绩效框架的表述中，正确的有（ abcd ）。 A. 绩效框架又被称为绩效合同或绩效协议 B. 绩效框架是一种职能分离的元工具 C. 通过设置绩效框架，明确了执行机构与决策机构各自的职责 D. 通过设置绩效框架，能够保证执行机构在实现公共责任的基础上顺利完成预定的绩效目标 10. 公共部门全面质量管理的思想包括（ abcd ）。 A. 质量第一 B. 顾客服务 C. 事前预防 D. 普遍受益 11. 公共部门绩效诊断的内容包括（ abcd ）。 A. 组织目标 B. 组织文化和组织氛围 C. 组织结构 D. 沟通机制 12. 下列关于标杆管理的说法中，正确的有（ abc ）。 A. 标杆管理是一种通过相互比较来改善本部门、本组织绩效的管理方式。 B. 标杆管理是一个认识和引进最佳实践，以提高绩效的过程。 C. 标杆管理的目的在于提高组织绩效，追求卓越。 D. 标杆管理于20世纪50年代初期被引入公共管理领域，成为推动政府绩效改