精选英语简笔画教学在小学英语教学中的应用.pptVIP

5. Clothes 衣着鞋帽 6.Vehicles 交通工具 7.Animals 动物 8.People-a 不同年龄、性别、职业的人物(站七、坐五、蹲三。) 9.People-b Actions 人物动作（全身） 10.People-c Actions 人物动作（上半身） 11. People-d Expressions 面部表情 活跃课堂气氛，激发学生兴趣。 丰富教学语言，推进复合式教学。 （边讲边画，视听结合，课堂生成） 集中学生注意力，提高学习效果。 化解教学难点，化难为易。 提高审美能力，潜在美育。 开发学生智力，诱导学生积极思维，使学生主动地学习。 认知测试结果 两种方式相结合的传达方式，其记忆保持率占绝对优势。 传达方式 记忆保持率 三小时以后 三天以后 只凭口述 ７０% １０% 只给看图 ７２% ２０% 边看图边口述 ８５% ６５% 象形　（名词、动词概念, 单词、句型复习） 示意　（变化、关系） 叙事　 说理 粘贴式、遮挡式挂图 钟表（旋转）式教学挂图 翻页式教具 折合式单词卡片 设计（构思过程）： 明确教学目标 设计过程与思路　　　决策方法与手段 　　　　　　　　　 录像 （媒体辅助教学） 录音 　　　　　　　　 投影 　　　　　　　　 … 　　　　　　　　 简笔画 简笔画用笔简约而内蕴丰富，作画快速快而表现力强，是一种简明扼要高度概括的绘画形式。 简笔画用于课堂教学，可增添教学内容的直观性和生动性，激发学生的兴趣，吸引学生的注意力，还能诱发、培养学生的思维和想象能力，“传道、授业、解惑”均可收到事半功倍的良效。 简笔画与 小学英语教学 “Drawing of a human or animal that represents the head by a circle and the rest of the body by straight lines” (Source: /stick+figure ) 简笔画是一种利用简单的点、线、图形等符号来表现物象基本特性的，简约而直观、形象、鲜明、生动的绘画形式。 Simple (简单、快捷、易学) Vivid (生动、达意) Interesting (有趣) 教学简笔画是教学中直观生动的快捷演示，即教师在教学中利用黑板，以凝练、概括的图示学生，把文章的重点、难点、中心意义显示出来，使学生更直观、形象地理解内容的一种板书形式。他必须伴随教学内容而存在，他的画面要和教学融为一体，他不在于写实，在于写意传神。 点、线、形 1.The less the better 作画的笔画一定要少。能用两笔表示的不用三笔。 2.The more straightforward the better 能用直线不用曲线。 3. The simpler the better 能简不繁。 作画时只要能用简单图形，就不用复杂图形。 There are many times that you would like to illustrate a page, or tell a story without using too many words. Stick figures can be modified depending on how you want to use them. Start with the basic figure, and make changes as you go along. Learning the art of creating and using them, will open up a new and long line of art. Draw a circle for the head. Draw a line about 3 times the length of the head. Draw two 45 degree lines extending from the base line just under the head. Do the same at the end of the line for the legs . Work on the face by draw a happy, sad, flat or surprised mouth. Draw two circles above the mouth and leave room if you want your stick figure to hav