低倍物镜视野中央镜筒注意事项2.ppt

3、在3支试管中各注入2毫升可溶性淀粉溶液，摇匀后，维持各自的温度5分钟。 4、在3支试管中各滴入1滴碘液，然后摇匀。 5、观察并记录这三支试管中 溶液 颜色的变化情况。 二、pH对酶活性的影响 1、取三支洁净的试管，编上1、2、3号； 2、在三支试管中分别注入1毫升新鲜的淀粉酶溶液； 3、在1号试管注入1毫升蒸馏水，2号试管注入1毫升氢氧化钠溶液，3号试管注入1毫升盐酸；振荡这三支试管，使试管内的液体混合均匀。 4、在三支试管中各注入2毫升可溶性淀粉溶液，摇匀，然后将这三支试管的下半部浸到60摄氏度左右的热水中，保温5分钟；5、在 三支试管中各加入2毫升斐林试剂（边加入斐林试剂，边使试管内的物质混合均匀），再将三支试管的下半部放进盛有热水的大烧杯中，用酒精灯加热，煮沸1分钟； 6、观察这三支试管中溶液颜色的变化情况。 实验十 探究酵母菌的呼吸方式 注意事项： 1、注意探究呼吸作用的装置图； 2、注意怎样造成无氧； 2、注意每一三角瓶中加入的物质及其作用； 3、注意呼吸产物的检验方法及颜色变化。 实验十一 叶绿体中色素的提取和分离 实验原理及过程（第一册P97） 注意事项 注意事项1：选材：选新鲜叶片（如菠菜叶）实验，易获得较多色素，尤其是叶绿素。而选老叶，则由于叶绿素含量较少，会使色素提取液颜色变淡。 注意事项2：研磨?研磨时需向研钵内加入少许二氧化硅，目的是为了研磨充分，充分破坏叶表皮、细胞壁、细胞膜和叶绿体的双层膜，以获得更多色素。如果研磨不充分，则获得的色素量少，提取的色素溶液颜色淡，同等条件下，分离的色素颜色也淡。 ?研磨时，还要向研钵内加入碳酸钙，目的是为了中和研碎细胞过程中流出的有机酸，避免叶绿素被破坏。若不加碳酸钙，则会导致提取液淡，分离开的色素带中，两条叶绿素带颜色会变淡。 注意事项3：酒精易挥发， 所以在研磨绿叶时，可将纸片盖在研钵上，纸中心穿一个洞，将杵棒穿入洞中进行研磨，研磨要快速、充分，尽量减少丙酮挥发。 注意事项4：滤纸条的制备：剪制滤纸条要用干燥处理的定性滤纸，剪制时尽量注意双手不沾纸面，以免手上的油脂及其他物质污染滤纸。剪去滤纸一端两个角是为了让滤液色素分离时色素带平行；若剪去的两角不均匀，则溶有色素的层析液扩散距离不同，会影响色素带的平齐程度。 注意事项5：画滤液细线时，如果重复次数少，使滤纸条上吸附的色素量少，分离出的色素颜色灰变淡；如果画线不细、不匀、不齐，则会影响色素带的分界和平齐程度，严重时会使色素带重叠，不整齐，影响观察。 注意事项6：层析时，滤液细线没及层析液，色素会溶解在层析液中，必然会使分离出的色素的量减少，甚至看不出有色素分离现象。 练习： 1、从叶绿体中提取叶绿素，选取下列哪一种叶片效果最好（ ）A、厚、硬似革质的叶片 B、衰老、黄绿色的叶片 C、新鲜、幼嫩、色浓绿的叶片 D、多浆液或有特殊气味的绿色叶片 2、叶绿体中色素的提取和分离实验主要证明了（ ） A、色素分布在叶绿体囊状结构薄膜上