开展学科对话促进史学发展-复旦大学哲学学院.PDFVIP

·笔 　　谈 · 开展学科对话 　促进史学发展 　　编者按 : 当代中国史学 , 正呼唤着理论思维能力的加强 。历史研究者 , 如果 缺乏对历史研究终极 目的的关怀 , 缺乏科学理论的指引 , 必然迷失在由无数具体 ( ) 事实 资料 堆积而成的汪洋大海中。在这种情况下 , 人们着力越多 , 可能离作 为一门科学的历史学的学术传统 、基本精神 、学科本质与探索 目的越远 。 历史学科所面对的一系列重大基础性学术问题 , 包括理论前提与方法论 , 同 时 , 也是哲学所必须关注 、不能回避的问题 , 这就使这两门学科之间的对话与交 流成为可能 。2007 年 10 月 9 —10 日, 中国社会科学杂志社与复旦大学哲学学院、 复旦大学国外马克思主义与国外思潮研究基地 、复旦大学当代国外马克思主义研 究中心共同主办了 “哲学与史学的对话 : 唯物史观与历史评价”全国学术研讨会 。 与会学者围绕学科对话与学术创新的必要性 、唯物史观在学术研究中的方法论意 义 、唯物史观与历史评价等问题进行了深入探讨 。这里发表的是与会 5 位学者的 笔谈 。显然 , 他们对这些问题的讨论是探索性的 , 我们希望学术界积极关注 , 参 与讨论 , 将问题引向学术的深处 。 历史事实和客观规律 复旦大学国外马克思主义与国外思潮研究中心教授 　俞吾金 　　历史唯物主义的创立是人类思想史上一场划时代的革命 。正如恩格斯所指出的 , 马克思创 立了这一理论以后 , “唯心主义从它的最后的避难所即历史观中被驱逐出去了 , 一种唯物主义的 　本文在写作过程中得到了2004 年度教育部攻关课题 “国外马克思主义的现状 、发展趋势和基本理论” ( ) ( 课题批准号 : 04J ZD002 、2003 年教育部攻关课题 “马克思主义基础理论研究中的若干问题” 课题 批准号 : 03J ZD002) 、2002 年教育部重大项 目 “西方马克思主义的意识形态理论及其最新发展趋势研 ( ) 究” 课题批准号 : 02J A ZJ D720005 、2004 年度国家社会科学基金重大委托课题 “高校加强马克思主 ( ) 义意识形态工作和大学生思想教育工作研究” 课题批准号 : 04 ZD006 和复旦大学国外马克思主义 ( ) 与国外思潮创新研究基地 2005 年度研究项 目 “后现代主义与马克思主义” 项 目批准号 : 05 FCZD008 的资助 , 在此一并致谢 。 ·4 · 开展学科对话 　促进史学发展 历史观被提出来了 , 用人们的存在说明他们的意识 , 而不是像以往那样用人们的意识说明他们 ① 的存在这样一条道路已经找到了。” 尽管历史唯物主义是一种哲学理论 , 历史学是一门实证性 学科 , 但前者却为后者奠定了正确的思想基础 , 并使后者真正获得了科学的尊严 。这启示我们 , 在马克思之后