兰大《公共关系学》17秋平时作业3.docVIP

兰州兰大《公共关系学》16秋平时作业3 一、单选（共 16 道，共 80 分。） 1. 主导性强、时效性强、传播面广的公共关系类型是 题1. 交际型公关 题2. 社会型公关 题3. 服务型公关 题4. 宣传型公关 标准解： 2. 公共关系工作的成效完全在于()。 题1. 能否取信于人 题2. 能否有一个好的策划 题3. 能否有一个好的传播媒介 题4. 能否有一个好的公关机构 标准解： 3. 公关要求预先假定公众的要求具有（ ），这就使得公关的调节作用具有独特的成效; 题1. 某种合理性 题2. 某种客观性 题3. 某种合法性 标准解： 4. 提出“两级传播论”的美国社会学家是 题1. 拉斯韦尔 题2. 麦克卢汉 题3. 拉扎斯菲尔德 题4. 麦库姆斯 标准解： 5. 最有利于公共关系全面、灵活开展的公关部的类型是 题1. 部门归属型 题2. 部门并列型 题3. 独立型 题4. 最高当局直属性 标准解： 6. 改善“关系”是“公关活动”的（ ）。 题1. 手段和方法 题2. 根源和动力 题3. 协调手段 标准解： 7. 形成公众关系和影响公众舆论的前提是（ ） 题1. 大众传播 题2. 组织形象 题3. 传播沟通 题4. 社会交往 标准解： 8. 杰夫金斯认为公共关系主要目标是（ ）。 题1. 理解 题2. 树立形象 题3. 传播沟通 标准解： 9. 谈判中正确的让