青岛版八年级上册数学第5章5.1定义与命题课件(共30张PPT).pptVIP

5.1 定义与命题 1.下列句子中哪些是命题? (1)动物都需要水; (2)猴子是动物的一种; (3)玫瑰花是动物; (4)美丽的天空; (5)三个角对应相等的两个三角形一定全等; (6)负数都小于零; (7)你的作业做完了吗? (8)所有的质数都是奇数; (9)过直线外l一点作直线l的平行线; (10)如果ab,ac,那么b=c. 2.在解决“何处水流受到污染”的问题中,找出几个命题. 探索新知 知识应用 1、下列命题的条件是什么？结论是什么？ 2、这几个命题哪些是正确的？哪些不正确？你是怎么知道它们是不正确的？ 3、这几个命题哪些是真命题？哪些是假命题？ 如何证实一个命题是真命题呢？ 原名、公理、证明、定理、定义及它们的关系 考 考 你！ 课堂小结 1、命题都是由条件和结论两部分组成 结束寄语 在几何学习中最能发挥你的聪明才智. 数学使人聪明. 只要你敢想敢做,未来的数学“大家”将是你! 2.下列命题中哪些是假命题？为什么？ （1）如果 那么x4 （2）各边对应成比例的两个多边形一定相似。 是假命题。如：两个菱形的各边对应成比例，但它们不一定相似 所以这个命题是假命题 （3）如果a≠0,b≠0,那么a2+ab+b2=(a+b)2 是假命题。如：a=1,b=1时a2+ab+b2=3， (a+b)2=4，这时 a2+ab+b2≠ (a+b)2，所以这个命题是假命题 （4）两个锐之和一定是钝角 是假命题，如一个锐角为30°，另一个锐角为40°，则两角之和等于70°为锐角，所以这个命题是假命题 是假命题。因为 当 时 x4.25 所以这个命题是假命题 3.A、B、C、D、E五名学生猜自己的数学成绩： A说：“如果我得优，那么B也得优。” B说：“如果我得优，那么C也得优。” C说：“如果我得优，那么D也得优。” D说：“如果我得优，那么E也得优。” 大家都没有说错，但只有三个人得优。请问：得 优的是哪三个人？ C、D、E三个人得优。 1、“两点之间，线段最短”这个语句是（ ） A、定理 B、公理 C、定义 D、只是命题 2、“同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线”这个语 句是（ ） A、定理 B、公理 C、定义 D、只是命题 3、下列命题中，属于定义的是（ ） A、两点确定一条直线 B、同角的余角相等 C、两直线平行，内错角相等 D、点到直线的距离是该点到这条直线的垂线段的长度 4、下列句子中，是定理的是（ ），是公理的 是（ ）， 是定义的是（ ）， A、若a=b，b=c，则a=c； B、对顶角相等 C、全等三角形的对应边相等，对应角相等 D、有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形 E、两条平行直线被第三条直线所截，同位角相等 B D C B D A、C、E 小结与反思 通过本节课的学习,你有哪些收获?还有什么疑问? 2、说明一个命题是假命题的方法： 举反例 3、说明一个命题是真命题的方法： 证明 证明的依据：公理（等式的性质） 定义、已证明的定理 “如果……那么……” 条件 结论 * * * * * * * * 小华与小刚正在津津有味地阅读《我们爱科学》. 坐在旁边的两个人一边听着他们的谈话，一边也在悄悄地议论着。 哈!这个黑客终于被逮住了. 是的,现在的因特网广泛运用于我们的生活中,给我们带来了方便,但……. 这个黑客是个小偷吧？ 可能是个喜欢穿黑衣服的贼. 有一位田径教练向领导汇报训练成绩 相传,阎锡山在观看士兵篮球赛,双方争抢非常激烈.于是命令: 小明的百米成绩是9秒9. 继续努力,争取达到10秒. 发给每个人一个球,不要再抢啦. 真正的含义 可见，交流必须对某些名称和术语有共同的认识才能进行。 例如: “具有中华人民共和国国籍的人,叫做中华人民共和国公民” 是“中华人民共和国公民”的定义; 为此,就要对名称和术语的含义加以描述,作出明确的规定,也就是给出它们的定义 . “两点之间 线段的长度,叫做这两点之间的距离” 是“两点之间的距离”的定义; “在一个方程中,只含有一个未知数,并且未知数的指数是1,这样的方程叫做一