高三一轮复习 科普与新闻类阅读 单元测试2.docVIP

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  • 2018-01-04 发布于广东
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高三一轮复习 科普与新闻类阅读 单元测试2.doc

2017届高三一轮复习 科普与新闻类阅读 单元测试 1. 【考点定位】分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。 【名师点睛】解答此类题的方法:①读全文,概括主要内容;②抓标题,概括主要内容;③辨文体,概括主要内容;④找线索,概括主要内容;⑤理层次,概括主要内容。第一步:整体感知。明确文章主旨和作者的写作意图是评价的基础。文章的主旨是指文章的主要意义或目的,整体把握中要抓住文章的主旨,这是评价的根本。要认真阅读和深入分析文章,理清内部的相互关系,取得对作品的全面认识和深刻理解,才能真正避免在评价中出现以偏概全、主观片面等问题。第二步:筛选文中的关键信息。无论写人记事还是发表看法,关键性的语言最能显示文章的思想内涵或作者的观点,可以帮助我们对文章的内容进行评价。第三步:评价要具体、客观,不可含糊笼统。分析和评价都必须紧密结合文学作品实际,避免离开作品去进行漫无边际的分析。分析和评价要以正确的思想为理论基础,以辩证法为基本的分析法,并结合文学作品创作特有的艺术规律,对作品进行分析和评价,而不应依据个人的好恶去随意评说。 (2)这篇报道以顺叙的方式写作,并特别突出了时间,有什么好处?(6分) 【答案】(6分)①以顺叙的方式写作,条理清晰,突出了新闻事件的连贯性。(3分)②突出时间,渲染了紧张的氛围,强调了救援效率之高,现场感强。(3分) 【解析】 试题分析:题干问的是“

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