南京理工大学课程考试试卷南京理工大学课程考试试卷南京理工大学课程.pdfVIP

南京理工大学课程考试试卷南京理工大学课程考试试卷 （学生考试用（学生考试用）（）（包括答案和评分标准包括答案和评分标准）） 南京理工大学课程考试试卷南京理工大学课程考试试卷 （（学生考试用学生考试用）（）（包括答案和评分标准包括答案和评分标准）） 课程名称课程名称： 数字逻辑电路 学分： 4 大纲编号： 047006 课程名称课程名称 试卷编号： 22 考试方式： 闭卷 满分分值： 100 考试时间： 120 分钟 组卷日期：2005 年 6 月 2 日 组卷教师 （签字）： 蒋立 审定人 （签字）： 学生班级： 学生学号： 学生姓名： 一、一、 填空题填空题 （共（共 2525 分，（分，（1—1—88））题每题题每题 22 分，（分，（9—9—1717））题每题题每题 11分）分） 一一、、 填空题填空题 （（共共 2525 分分，（，（11——88））题每题题每题 22 分分，（，（99——1717））题每题题每题 11分分）） 1 0101） =（ 1100001.1 ） ； 8421BCD 2 2 若逻辑函数F 的反函数F (A , B , C ) =(3,4m,6) ，则其对偶函数F ′ = m （ 1,3,4 ）， ∑ ∑ F (A , B , C ) = Π M （3,4,6）； 3 逻 辑 函 数 F (A,B , C,D) = (A + D + C)(A + C)(B + D) 的 最 简 与 或 表 达 式 为 （ F = CD + AB C + ABC + AD ）； 4 用四个 D 触发器 F 、F 、F 、F （F 为高位）构成同步二进制减法计数器，则D =( Q ); 3 2 1 0 3 0 0 D =( Q Q Q ⊕ Q ) ； 3 0 1 2 3 5 若用 PROM 实现两个 8 位二进制数相乘的乘法器，则PROM 的容量最少应是 （216 ×16 ）； 6 PLD 结构框图有四部分组成，它们是 （输入级、与阵列、或阵列和输出电路 ）； 7 和相同容量的静态 RAM 相比，动态RAM 的存储速度（慢 ），体积（ 小 ），成本（ 低 ）， 外围电路 （ 复杂 ）； 8 用反馈复位法实现任意进制计数器主要有两个缺点，一是 （存在过渡状态） ，二是 （清零 可靠性差）； 9 TTL 与非门为拉电流负载时，其输入为 （高 ）电 ； 10 TTL 电路采用推拉式输出结构，其主要优点是 （速度快 ）和（ 功耗低 ）。 （二（二~七题共七题共 75 分）分） （（二二 七题共七题共 分分）） 二、试用一片双四选一数据选择器 74153 和一个 D 触发器设计一个一位时序全减器，全减器有两个输 入端 A 和 B ，分别表示本位被减数和减数；有一个输出端 Z ，表示本位结果，电路可在 CP 脉冲 作用下按串行方式进行多位二进制数减法运算，要求写出设计过程。（设