大学生职业生涯规划设计的时间和方法 一、职业生涯规划设计的时间 大一.doc

大学生职业生涯规划设计的时间和方法 一、职业生涯规划设计的时间 大一学生，新生入校后的第一学期在进行就业指导课后进行职业生涯规划设计。在校的大二、三学生还没有进行职业生涯规划设计的学生，要在2007年第一学期进行。 二、职业生涯规划设计的方法 ?? （一）进行职业测评。职业生涯规划设计者（以下简称设计者）先登入鸡西大学就业资讯网“朗途”职业测评系统、“职航快线”()上免费进行《大学生职业生涯规划测评》，进行职业测试。朗途是北森测评技术有限公司与清华大学就业中心联合开发的职业生涯自我测评系统。此系统整合了职业咨询师、测评顾问、人力资源专家多年的职业指导经验，实现了国际上最权威的动力理论与应用最广泛人格理论的有效结合，力求在最短时间内捕捉被测者的职业素质及心态，是进行职业生涯规划的得力助手。 （二）分析职业测评报告。职业测评后测评系统给出两个测评结果报告，即“基本分析报告”和“职业发展报告”，测试者要对自己测评结果的报告进行分析。要在职业发展报告中分析自己对那些职业感兴趣，准备在哪个行业发展，想达到什么程度。重点解决的问题是“知己”和“知彼”。在“知己”的过程中，我们至少需要了解自己五个方面的问题： 1、喜欢干什么？——职业兴趣；????2、能够干什么？——职业技能；??? 3、适合干什么？——个人特质；??? 4、最看重什么？——职业价值观；?? ?5、人与岗是否匹配？——岗位胜任力。????达到客观认识自我的目的。《大学生职业生涯规划测评》包括四大方面：职业兴趣、职业个性、职业价值观、职业能力，人才测评报告将提供极具参考和指导价值的大学生职业发展建议。 （三）规划自己的职业生涯。 1、大学生职业生涯规划的原则。人生职业方向的选定原则：一定要结合自己兴趣、爱好、天赋与所学专业的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面进行个人职业生涯规划设计。 2、设定目标系统，再将目标系统规划为职业生涯。 人生终极目标：这是一个人要用毕生的努力去达成的终生目标。换句话说是你在告别人生舞台时能成为一个什么样的人。是政治家、科学家、教育家还是企业家。 人生主线目标：这是一个人发展阶段的目标（通常每十年为一个阶段）。即30岁、40岁、50岁、60岁、70岁、80岁等阶段要实现的目标。 人生远期目标：十年要得到的目标。由于现代社会教育、科研发展迅速，所以远期目标的制定通常都不超过十年。 人生中期目标：即在三至五年内要达到的目标。 人生近期目标：即在一至三年内要达到的目标。 人生短期目标：即在每月、每周、每日要达到的目标。 目标的设定要围绕以下诸方面进行：工作事业、家庭生活、人际关系、进步成长、经济财富、身心健康等。 人生目标设定的基本要求：明确稳定、合理量化、大致时限。 3、职业生涯规划设计的文书和表格 ????（1）文书 个人职业生涯规划设计文书必须要有扉页。扉页填写设计者的真实姓名、笔名、性别、?学校、班级、联系电话、E-MAIL等相关信息。设计文书要求内容完整、简明扼要，格式清晰，版面美观大方，创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，文如其人，能充分展现大学生朝气蓬?勃的精神风貌，能充分展现当代青年人的职业新人形象。????要以合适、合理、思想、真实、逻辑、创新、可行性为主要标准，淡化文学性和艺术性。 ????职业生涯规划简而言之就是：知己、知彼，合理选择职业目标和路径，并用高效行动去实现职业目标。????1）客观认识自我，准确职业定位（知己）????根据《大学生职业生涯规划测评》报告以及其它评估方法，客观分析自己的职业兴趣、职业能力、行为风格、职业价值观、个性特征等，了解自己喜欢干什么？能够干什么？适合干什么？最看重什么？人与岗是否匹配？作为设定职业生涯目标和策略的基础，做出准确的职业定位。????2）评估职业机会（知彼）????通过多种途径，尽可能获取目标行业、目标职业、目标企业（用人单位）的相关资讯，结合自己的专业情况、就业机会、职业选择、家庭环境、社会需求等因素，理性评估职业机会，以此作为设定自己职业目标的基础。 设计者需要考虑：我想哪一条路线发展？我能够往哪一条路线发展？我可以从哪一条路线发展？并在实践过程中不断优化职业目标。????3）择优选择职业目标和路径????在知己、知彼的基础上，选择最合适自己的职业目标，并确定相应的职业发展路径。????4）制定行动计划和策略，终生学习，高效行动????围绕职业目标的实现，制定具有针对性、明确性与可行性的行动计划，特别是要详尽制定好大学期间和毕业后五年内的实施计划。在制定计划时要注意区分轻重缓急，在行动计划和策略制定完成后，要采取高效的行动，学会时间管理和应对干扰。