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- 2018-02-05 发布于北京
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2017骨干教师高端培训学习心得体会
骨干教师高端培训学习心得体会
心得体会 培训心得体会 骨干教师高端培训学习心得体会
骨干教师高端培训学习心得体会
王xx,安徽省地理特级教师、xx六中校长。我曾经两次听他点评当年(2017年、2017年)的安徽省优质课大赛。王老师致力于课堂结构的研究,听他点评优质课后,我曾经努力自身课堂的变革。也有些体会。这次能再次聆听专家的教诲,内心确实很激动!王老师的讲座《高中地理课堂教学思考及实例》正是以这两次大赛的课堂为例。王老师主要讲了三个大问题:
一、课堂教学结构的优化;
二、区域地理教学的任务;
三、地理思维能力的培养。我就课堂教学结构优化谈谈我的感想。例:“家乡的农业园区会是什么样”的理解1、“问题研究”课研究依据?——教学主题:理论和知识如何研究?——教学策略:过程和方法研究心得?——学生收获:观念、能力理论和知识:农业区位理论,区域特征过程和方法:以学生活动为主,以案例分析为主观念和能力:农业园区建设的因地制宜观念,现代农业理念,农业种类选择的能力,农业园区规划、绘图能力。
2、关联内容是“第一节:农业的区位选择”的应用;联系对比“第二节、第三节的农业地域类型”;形成“大尺度
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