道路工程测量实训指导书.docVIP

为了巩固理论教学的内容，加深学生对《工程测量技术》课程的理解和认识，进一步提高学生的操作技能，掌握建筑工程施工测量工作的过程与方法，根据教学计划的安排，组织本次实训。 一、实训目的 实训是工程测量技术课程教学的一个重要环节，其目的是通过系统化的技能训练，使学生掌握建筑道路工程施工测量工作的过程与方法，能够分析和解决有关施工测量技术问题，能编制道路施工测量方案，能比较熟练地独立完成道路工程施工所涉及的测量项目。通过实训，培养学生道路工程施工测量的专业能力、方法能力和社会能力。 1.专业能力 (1)能正确地制定建立建筑工程平面控制网方案；能运用经纬仪或全站仪， 按相关规范标准进行方案的实施，并提供符合精度要求的成果。 (2)能正确地制定建立建筑工程高程控制网方案；能运用水准仪，按相关规 范标准进行方案的实施，并提供符合精度要求的成果。 (3)能正确地制定建筑基础施工测量方案；能运用相关测量仪器，按相关规 范标准进行方案的实施，并提供符合精度要求的成果以指导工程施工顺利的进 行。 (4)能正确地制定建筑主体施工测量方案；能运用相关测量仪器，按相关规 范标准进行方案的实施，并提供符合精度要求的成果以指导工程施工顺利的进 行。 (5)能正确地制定建筑物沉降观测方案；能运用相关测量仪器，按相关规范 标准进行方案的实施，并提供符合精度要求的成果以指导工程施工顺利的进行。 2.方法能力 (1)具有较好的学习新知识和新技能的能力。 (2)具有较强的理解能力与表达能力。 (3)具有根据工程项目制定工作计划的能力。 (4)具有综合运用知识与技术从事较复杂的技术工作的能力。 3.社会能力 (1)具有良好的职业道德和敬业精神； (2)具有团队意识及妥善处理人际关系的能力； (3)具有沟通与交流能力； (4)具有计划组织能力和团队协作能力。 二、实训任务 【测区概况】测区位于学院内部，具体区域见下图红线包围区域。在测区附 近有已知平面控制点 G01 和 G14 及高程控制点 T2，其坐标和高程见下表： 以下未填坐标点由于学校迟迟未提供，所以暂时空缺。 点号 X Y H 备注 XK1 2414210.962 1109642.065 XK2 2414487.813 1109827.885 Y1 2414568.122 1107284.191 Y2 2414652.911 1107209.826 1. 建立施工平面控制网 在测区实地踏勘，布设一条图根闭合导线，经过观测、计算获得控制点平面 坐标。导线测量的技术指导： （1）导线测量的等级与技术要求 表7-3 经纬仪导线的主要技术要求 等级 测图 比例尺 附合导线长度 /m 平均边长 /m 往返丈量差 相对误差 测角中误差 /″ 导线全长相对 闭合差 测回数 方位角闭合差 /″ DJ2 DJ6 一级 2 500 250 ≤1/20 000 ≤±5 ≤1/10 000 2 4 ≤ 二级 1 800 180 ≤1/15 000 ≤±8 ≤1/7 000 1 3 ≤ 三级 1 200 120 ≤1/10 000 ≤±12 ≤1/5 000 1 2 ≤ 图根 1；500 500 75 ≤1/2 000 1 ≤ 1：1 000 1 000 110 1：2 000 2 000 180 注：n为测站数。 表7-4 光电测距导线的主要技术要求 等级 测图 比例尺 附合导线长度 /m 平均边长 /m 测距中误差 /mm 测角中误差 /″ 导线全长相对 闭合差 测回数 方位角闭合差 /″ DJ2 DJ6 一级 3 600 300 ≤±15 ≤±5 ≤1/14 000 2 4 ≤ 二级 2 400 200 ≤±15 ≤±8 ≤1/10 000 1 3 ≤ 三级 1 500 120 ≤±15 ≤±12 ≤1/6 000 1 2 ≤ 图根 1；500 900 80 ≤1/4 000 1 ≤ 1：1 000 1 800 150 1：2 000 3 000 250 注：n为测站数。 （2）导线测量的外业工作 1．导线的布设 在选点前，应先收集测区已有地形图和已有高级控制点的成果资料，将控制点展绘在原有地形图上，然后在地形图上拟定导线布设方案，最后到野外踏勘，核对、修改、落实导线点的位置，并建立标志。 选点时应注意下列事项： （1）相邻点间应相互通视良好，地势平坦，便于测角和量距。 （2）点位应选在土质坚实，便于安置仪器和保存标志的地方。 （3）导线点应选在视野开阔的地方，便于碎部测量 （4）导线边长应大致相等，其平均边长应符合表7-3所示。 （5