校园一卡通系统的方案.docVIP

校园一卡通 方 案 书 公司名称： 联系人: 联系电话： 联系地址： 目 录 一、 一卡通系统总体设计概述 2 1.1. 系统设计理念 2 1.2. 系统设计指导思想 2 1.3. 系统设计原则 2 1.4. 系统主要功能 3 1.5. 系统接口规范 4 二、 校园一卡通系统简介 4 2.1. “校园一卡通”中心平台 4 2.1.1. 金融数据中心 5 2.1.2. 身份数据中心 5 2.1.3. 数据集成规划 5 2.1.4. 校园一卡通系统授权管理体系 5 2.1.5. 卡务管理系统 11 2.1.6. 资金结算管理系统 12 2.1.7. 校园卡充值转账系统 13 2.1.8. 一卡通自助查询系统 16 2.2. 一卡通应用系统 21 2.2.1. 商务消费管理系统 21 2.2.2. 水控管理系统 22 2.2.3. 机房管理系统 24 2.3. 系统对接 26 2.3.1. 整合方案 26 2.3.2. 图书馆通道系统及图书馆系统对接 30 一卡通系统总体设计概述 系统设计理念 数字化校园所有的数据来源都来自于共享数据库，将来各个部门在进行数据维护时，只进行共享数据库数据的维护，所有各子系统信息来源都来自于共享数据库，子系统在建设时要充分考虑与共享数据中心、一卡通系统以及门户信息系统的集成和统一，从而实现由上到下信息的一致性以及统一身份认证。 我们的设计理念是建设“3+N”的开放型系统结构，即基于一个统一的共享数据中心平台、统一身份认证系统、统一信息门户系统，外加上N个独立的应用管理子系统。校园一卡通系统只是其中的一个应用系统，用户在建设完成一卡通系统后，可根据自身资源情况和需要，进行再建设、扩展、自行优化一卡通应用。 系统结构要考虑无关性原则，即系统应用不受所采用的数据库、操作系统、开发语言、卡片类型、通讯网络等具体类型限制，可适应各类环境的运行。最大可能的利用已有资源。 系统设计指导思想 为实现数字化校园建设的重要组成部分和重要基础工程，纳入学校数字化建设的整体规划之中。 一卡通系统建设应遵循以下基本原则： 统一规划、分步实施、逐步推广。 实现高起点、大规模、入主流、跨越式的建设模式。 统一领导、归口管理、共同建设。 公司化运作、项目化管理、合作化开发。 模式规范、持续发展。 按照“一网”、“一库”、“一卡”的一体化建设理念，建立公共数据平台、统一的身份认证中心、统一的信息门户及统一的管理应用中心，采用平台式、模块化的建设方法，实现三大骨干平台：一卡通网络平台、一卡通管理与服务平台、一卡通应用平台，适应与银行系统、学校原有的各类应用系统衔接和系统本身应用规模、应用层次不断扩大的衔接，将一卡通系统建设成一体化、开放式、标准化和用户自我建设扩展的系统，为使学校校园从真正意义上实现由传统校园向数字化校园的质的转变奠定良好的基础。 系统设计原则 科学先进原则：不论在技术上，还是在软件和硬件设备上，均采用目前属于领先水平的技术和产品，充分体现技术和产品的科学先进性。 标准规范原则：从项目工程建设开始就必须严格把握技术标准和规范管理，并将标准规范性贯穿于项目工程建设过程的始终，以确保各项功能的实现。 畅通便捷原则：必须确保各系统运行的畅通性和便捷性，使广大师生员工得到“校园一卡通”的优质服务，为其学习、工作和生活提供方便。 经济实用原则：必须有效利用有限的建设经费，在确保工程质量的前提下，最大限度地节省经费开支。 融系统建立物理专网。 安全稳定原则：必须采用高可靠性、高稳定性的技术和产品，采取必要的安全管理措施，确保系统安全稳定运行，在关键路径防止出现单点故障，尽量采用冗余备份的方案。 现实与前瞻原则：系统管理平台的整体规划设计、各项技术性能指标以及采用设备产品，既要充分体现时代现实性，又要充分考虑项目工程未来发展的前瞻性，为后期建设留有充分发展的余地。 系统主要功能 “校园一卡通系统”使用非接触式的IC卡，表面印有持卡人身份标识。在校园内作为身份证件使用，实现以卡代证功能，卡内设有效期并可以修改。 校园卡与银行卡有机结合，实现银行卡金融功能。 实现以一卡代多卡，体现以人为本的校园管理。 以卡代币，通过校园卡内的电子钱包，持卡人可以在各个校区内任意消费网点以卡结算，实现数字化、电子化货币结算。 商务子系统具备实时联网和脱机工作的功能，通过综合业务子系统实现各个商户之间的财务清算，并能打印各种报表。 通过校园一卡通中心系统对各商务子系统、消费终端进行实时监控。 各消费终端上传消费流水、下载黑名单均采用自动实时方式，无人工操作。 可以通过触摸屏、电