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2017-2018学年高中数学 课时作业8 第二章 统计 2.1.1 简单随机抽样 新人教A版必修3
课时作业8 简单随机抽样
|基础巩固|(25分钟,60分)
一、选择题(每小题5分,共25分)
1.下面的抽样方法是简单随机抽样的是( )
A.在某年明信片销售活动中,规定每100万张为一个开奖组,通过随机抽取的方式确定号码的后四位为2 709的为三等奖
B.某车间包装一种产品,在自动包装的传送带上,每隔30分钟抽一包产品,检验其质量是否合格
C.某学校分别从行政人员、教师、后勤人员中抽取2人、14人、4人了解学校机构改革的意见
D.用抽签法从10件产品中选取3件进行质量检验
解析:对每个选项逐条落实简单随机抽样的特点.A、B不是简单随机抽样,因为抽取的个体间的间隔是固定的;C不是简单随机抽样,因为总体的个体有明显的层次;D是简单随机抽样.
答案:D
2.在简单随机抽样中,某一个体被抽到的可能性( )
A.与第几次抽样有关,第一次抽到的可能性大一些
B.与第几次抽样无关,每次抽到的可能性都相等
C.与第几次抽样有关,最后一次抽到的可能性要大些
D.与第几次抽样无关,每次都是等可能的抽取,但各次抽取的可能性不一定
解析:在简单随机抽样中,每一个个体被抽到的可能性都相等,与第几次抽样无关,故A,C,D不正确,B正确.
答案:B
3.(东营月考)从某年级的500名学生中抽取60名学生进行体重的统计分析,下列说法正确的是( )
A.500名学生是总体
B.每个学生是个体
C.抽取的60名学生的体重是一个样本
D.抽取的60名学生的体重是样本容量
解析:由题可知在此简单随机抽样中,总体是500名学生的体重,A错误,个体是每个学生的体重,B错;样本容量为60,D错.故选C.
答案:C
4.(惠州高一检测)总体由编号为01,02,…19,20的20个个体组成.利用下面的随机数表选取5个个体,选取方法从随机数表第1行的第5列和第6列数字开始由左到右一次选取两个数字,则选出来的第5个个体的编号为( )
A.08 B.07
C.02 D.01
解析:从随机数表第1行的第5列和第6列数字开始由左到右一次选取两个数字开始向右读,第一个数为65,不符合条件,第二个数为72,不符合条件,第三个数为08,符合条件,以下符合条件依次为02,14,07,01,故第5个数为01.
答案:D
5.(湖北高考)我国古代数学名著《数书九章》有“米谷粒分”题:粮仓开仓收粮,有人送来米1 534石,验得米内夹谷,抽样取米一把,数得254粒内夹谷28粒,则这批米内夹谷约为( )
A.134石 B.169石
C.338石 D.1 365石
解析:设这批米内夹谷x石,则由题意知,=,即x=×1 534≈169.
答案:B
二、填空题(每小题5分,共15分)
6.(苏州高一期中)某中学高一年级有700人,高二年级有600人,高三年级有500人,以每人被抽取的机会为0.03,从该中学学生中用简单随机抽样的方法抽取一个样本,则样本容量n为________.
解析:n=(700+600+500)×0.03=54.
答案:54
7.下列抽样试验中,用抽签法最方便的是________.
①从某厂生产的3 000件产品中抽取600件进行质量检验
②从某厂生产的两箱(每箱15件)产品中抽取6件进行质量检验
③从某厂生产的3 000件产品中抽取10件进行质量检验
解析:抽签法适于样本总体较小,样本容量较小,且总体中样本差异不太明显的抽样试验,从①②③来看,②最符合.
答案:②
8.假设要考察某公司生产的500克袋装牛奶的质量是否达标,现从800袋牛奶中抽取60袋进行检验,利用随机数表抽取样本时,先将800袋牛奶按000,001,…,799进行编号,如果从随机数表第8行第7列的数开始向右读,请你依次写出最先检测的5袋牛奶的编号________.
(下面摘取了随机数表第7行至第9行)
81 05 01 08 05 45 57 18 24 05 35 30 34 28 14 88 79 90 74 39 23 40 30 97 32
83 26 97 76 02 02 05 16 56 92 68 55 57 48 18 73 05 38 52 47 18 62 33 85 79
63 57 33 21 35 05 32 54 70 48 90 55 85 75 18 28 46 82 87 09 83 40 12 56 24
解析:找到第8行第7列的数开始向右读,凡不在000~799的跳过去不读,前面读过的也跳过去不读,得到的符合题意的五个数据依次为760,202,051,656,574.
答案:760,202,051,656,574
三、解答题(每小题10分,共20分)
9.从30架钢琴中抽取6架进行质量检查,请用抽签法确定这6架钢琴.
解析:第一
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