数学四年级下册四则运算整理复习课件.ppt

一、知识梳理 加法的意义和各部分间的关系练习 减法的意义和各部分间的关系练习 乘法的意义和各部分间的关系练习 除法的意义和各部分间的关系练习 有关0的运算 租船问题 四则运算 四则混合运算的运算顺序 四则运算 整理与复习 义务教育教科书 数学 四年级上册 重龙镇中心学校 唐 宁 75+360÷20-5 75+360-20÷5 72-4×6÷3 72÷4×6-3 1、先说运算顺序再计算。 在没有括号的算式里， 有乘、除法和加、减法， 要先算乘、除法。 （1）强强每分钟能打70个字，妮妮5分钟能打300个字。强强每分钟比妮妮多打几个字? （2）强强8分钟能打560个字，妮妮5分钟能打300个字。强强和妮妮每分钟共打几个字? 2、列综合算式解决实际问题。 70－300÷5 560÷8＋300 ÷5 （1）75+360÷(20-5) （2）(75+360)÷(20-5) （3） (72-4)×6÷3 （4）(72-4)×(6÷3) 3、比一比，算一算。 四则运算的运算顺序是先算乘、除法，后加、减法， 如果有括号的要先算括号里面的。 （1）一个水果店运来苹果、香蕉各8箱。苹果每 箱25千克，香蕉每箱18千克。一共运来水果 多少千克？ 4、列综合算式解决实际问题。 （2）学校举行运动会，其中男运动员有28名， 女运动员的人数是男运动员的一半多5人， 参加运动会的一共有多少名运动员？ 4、列综合算式解决实际问题。 4、列综合算式解决实际问题。 （3）一个采煤队，四月份共采煤80万吨，五月份的采 煤量是四 月份的2倍少30万吨，五月份的采煤量 比四月份多多少万吨？ （1）16+7×12÷4 =16+84÷4 =100÷4 =25 5、请做小判官。 （2）64+36÷36+64 =100÷100 =1 （3）12×（280-80÷4） =12×（200÷4） =12×50 =600 做题前先要想 好运算的顺序 通过这节课的学习，你有什么收获？ 当堂小测。 1、谨慎计算。 （1） 80×50-35÷5 （2） 80×（50-35÷5） （3） 80×（50＋35）÷5 2、列综合算式解决实际问题。 （1）一本故事书小明要12天看完，前5天每天看 18页，后7天每天20页。这本书共有多少页？ （2）水果店购回香蕉150千克，购回苹果比香蕉的 3倍还多50千克，购回的香蕉比苹果少多少千克？ 把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。 和＝加数＋加数 加数＝和－另一个加数 已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。 差＝被减数－减数 减数＝被减数－差 被减数＝减数＋差 减法是加法的逆运算。 一、知识梳理 1、 加、减法的意义 和各部分间的关系 除法是乘法的逆运算。 求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。 积＝因数×因数 因数＝积÷另一个因数 已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。 商＝被除数÷除数 除数＝被除数÷商 被除数＝商×除数 被除数＝商×除数＋余数 一、知识梳理 乘、除法的意义 和各部分间的关系 四则混合运算的运算顺序： 在没有括号的算式里，如果只有加、减法或只有乘、除法（同级运算），要按从左往右按顺序计算。 在没有括号的算式里，如果既有加、减法又有乘、除法（异级运算），要先算乘除法后算加减法。 一个算式里，既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。 一、知识梳理 有关0的运算 一个数加上0，还得原数。 被减数等于减数，差是0。 0除以一个非0的数，还得0。 一个数和0相乘，仍得0。 注意：0不能作除数。 例如，5÷ 0不可能得到商，因为找不到一个数同0相乘得到5。 0÷ 0不可能得到一个确定的商，因为任何数同0相乘都得0。 一、知识梳理 一、知识梳理 租船问题 1、价格便宜 2、运走所有人 3、尽可能要满载 二、基础练习 根据加、减、乘、除法各部分的关系，分别写出另外两个算式 54+38＝92 92－54＝38 75－29＝46 63×30＝1890 864÷24＝36 92－38＝54 1890÷30＝63 1890÷63＝30 46+29＝75 75－46＝29 36×24＝864 864÷36＝24