2018年广东省天河区高考生物一轮复习 专项检测试题96 遗传信息转录和翻译.docVIP

2018年广东省天河区高考生物一轮复习 专项检测试题96 遗传信息转录和翻译.doc

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2018年广东省天河区高考生物一轮复习 专项检测试题96 遗传信息转录和翻译

遗传信息转录和翻译01 1.关于微生物的叙述,错误的是 A.硝化细菌虽然不能进行光合作用,但是自养生物 B.蓝藻虽然无叶绿体,但在生态系统中属于生产者 C.酵母菌呼吸作用的终产物可通过自由扩散运出细胞 D.大肠杆菌遗传信息在细胞核中转录,在细胞质中翻译 【答案】D 【解析】硝化细菌不能进行光合作用,但可通过化能合成作用将氨等物质氧化为硝酸盐和亚硝酸盐,利用该过程释放的能量合成自身的有机物,为自养生物,A正确;蓝藻是原核生物,没有叶绿体,但是细胞内含有藻蓝素和叶绿素,可以进行光合作用,在生态系统中属于生产者,B正确;酵母菌的代谢类型为兼性厌氧,有氧呼吸产物为水和二氧化碳,无氧呼吸产物为酒精和二氧化碳,都可以通过自由扩散运出细胞,C正确;大肠杆菌为原核生物,没有核膜,转录和翻译同时在细胞质中进行,D不正确。【试题点评】本题综合考查不同微生物的代谢类型、物质进出细胞的方式、基因的表达等内容,考查学生对基础知识的理解和掌握,难度不大。 2. 拟南芥是遗传学研究的模式植物,某突变体可用于验证相关的基因的功能。野生型拟南芥的种皮为深褐色(TT),某突变体的种皮为黄色(tt),下图是利用该突变体验证油菜种皮颜色基因(Tn)功能的流程示意图。 (1)与拟南芥t基因的mRNA相比,若油菜Tn基因的mRNA中UGA变为AGA,其末端序列成为“-AGCGCGACCAGACUCUAA”,则Tn比t多编码     个氨基酸(起始密码子位置相同,UGA、UAA为终止密码子)。 (2)图中①应为     。若②不能在含抗生素Kan的培养基上生长,则原因是 .若③的种皮颜色为 ,则说明油菜 基因与拟南芥T基因的功能相同。 (3)假设该油菜Tn 基因连接到拟南芥染色体并替换其中一个t基因,则③中进行减数分裂的细胞在联会时的基因型为 ;同时,③的叶片卷曲(叶片正常对叶片卷曲为显性,且与种皮性状独立遗传),用它与种皮深褐色、叶片正常的双杂合体拟南芥杂交,其后代中所占比例最小的个体表现型为 ;取③的茎尖培养成16颗植株,其性状通常 (填“不变”或“改变”)。 (4)所得的转基因拟南芥与野生型拟南芥 (填是或者不是)同一个物种。 答案:本题以一个陌生的基因工程材料考查相关知识,包括基因的功能、遗传规律、基因工程操作步骤以及生物进化的物种鉴定。对题干信息的获取、理解以及对陌生材料的快速适应将是考生的最大障碍。(1)Ta基因的mRNA末端序列为“-AGCGCGACCAGACUCUAA”,它是t基因的mRNA的UGA变成了AGA,所以t基因的mRNA的末端序列应为“-AGCGCGACCUGA”。所以Ta基因比t基因编码的蛋白质中就多AGA和CUC对应的2个氨基酸。(2)目的基因与运载体(质粒)结合形成重组质粒;质粒上有抗生素kan抗性基因,导入了质粒或重组质粒的农杆菌都能在含抗生素kan的培养基上生长;拟南芥T基因控制其种皮深褐色。(3)转基因拟南芥体细胞基因型为Tat,减数分裂细胞联会是已完成DNA复制,所以此时细胞中相应基因组成为TaTatt;假设控制拟南芥叶片形状的基因为B、b,则Tatbb×TtBb→3/8深褐色正常、3/8深褐色卷曲、1/8黄色正常、1/8黄色卷曲;植物组织培养属于无性繁殖技术,其特点是保持亲本的一切性状。(4)转基因拟南芥与野生型拟南芥之间没有生殖隔离,属于同一物种。 3.将大肠杆菌的质粒连接上人生长激素的基因后,重新置入大肠杆菌的细胞内,通过发酵就能大量生产人生长激素。下列叙述正确的是( ) A.发酵产生的生长激素属于大肠杆菌的初级代谢产物 B.大肠杆菌获得的能产生人生长激素的变异可以遗传 C.大肠杆菌质粒 基因中腺嘌呤与尿嘧啶含量相等 D.生长激素基因在转录时需要解旋酶和DNA连接酶 【答案】B【解析】初级代谢产物是微生物生长必需的,而人的生长激素不是大肠杆菌必需的,故A项错;可遗传的变异有基因突变、基因重组和染色体变异,大肠杆菌获得的能产生人生长激素的变异属于基因重组,B对。基因为有遗传效应的DNA片段,不含有U,C错;转录时不需要DNA连接酶,D错。 同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列顺序不同。其原因是参与这两种蛋白质成的( ) A.tRNA种类不同 B.mRNA碱基序列不同 C.核糖体成分不同 D.同一密码子所决定的氨基酸不同 【答案】B 【解析】细胞合成蛋白质过程中,tRNA种类和核糖体成分,A决定氨基酸顺序的是mRNA碱基序列,mRNA碱基序列氨基酸顺序项同一密码子决定的氨基酸是相同的 【试题评价】本题以细胞的分泌代谢为切入点,综合考查蛋白质

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