河南省南阳市淅川县2017-2018届八年级语文上学期第一次调研试题（扫 描 版） 新人教版.docVIP

河南省南阳市淅川县2017-2018学年八年级语文上学期第一次调研试题 淅川县2017年秋期八年级第一次调研试卷 语文参考答案 一、积累与运用 （共28分） 1．B（3分） 2．C（2分）3．略（每空1分，有错该空不得分。共8分） 4．（1）①示例：孙悟空通过变化，骗得了金角大王和银角大王的三件宝贝，但阕不会使用反被吸进葫芦。孙悟空谎称被化成了脓水，趁机逃脱，后又化作小妖再次输得葫芦，把银角大王吸进葫芦。和金角大王打斗时，孙悟空用一根毫毛变作假身，真身到洞里偷得玉净瓶，把金角大王吸进净瓶。 ②示例：吴用让孙立扮成把守郓州城的提辖，混进了祝家庄。后双方对阵时，他又故意让孙立活捉了石秀，骗取了祝家庄的信任。三打祝家庄时，他让孙立里应外合，打下了祝家庄。（主人公，1分；突出智慧，2分；情节正确，1分。共4分） （2）“钢铁”是信念、意志、毅力的象征（1分），奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。（1分）我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。”（2分） 5．①民谣歌曲走红靠的是什么 ②（民谣歌曲走红）靠的是真实（4分） 6. C 语文就成为学习路上最大的绊脚石（找出2分，改正2分）；读写结合（读思结合）（2分）；重复练习收效低（2分） 二、现代文阅读（共28分） (一)(共16分) 7.在漓江边，“我”被一只鹦鹉吸引，结识了一位残疾的摇船人，被他身残志坚、自食其力的故事所感动。(意思对即可。) 8.①交待故事发生的环境。②引起下文。③营造朦胧的诗情。④用漓江的阴柔情致烘托摇船人的阳刚之美。(意思对即可。答出任意两点，一点1分，共2分) 9.因为摇船人其貌不扬且有残疾，与“我”想象的差别很大，“我”很失望。(2分与后文“我”的感动、赞美形成对照(作铺垫、欲扬先抑)，(1分)突出摇船人的精神品质。(1分) (意思对即可。共4分) 10. a示例：把雨雾中的漓江比作艨胧诗，把远处江中隐约可见的小舟比作破折号，形象地写出了小舟的形态，生动别致，富有诗情画意。 b不例：把被笑声惊飞的水鸟比作一串黑色省略号，形象地写出了水鸟渐飞渐远的身影，生动别致，富有诗情画意。 (对比喻内容的分析l分，效果2分，共3分) 11.①身残志坚、自食其力、拒绝怜悯：不甘一i5靠屹“社会低保”打发日子，靠摇船为生，不接受“我”给他的五|_元钱。②乐观、开朗、热爱生活：爱笑，不避讳自己的残疾，积极面对生活。 (意思对即可。每个方面2分，其c形象l分，分析1分。共4分。若答“阳刚”，言之成理也可) （二）（共12分） 12．肌肉从大脑处获得移动信号，便开始反馈信息。（1分）在一次次的大脑和肌肉反馈循环之后，就能构建出便捷的路径，形成肌肉记忆。（1分）从此肌肉的动作可以自动进行，不再需要大脑的指示。（3分）（意思对即可。共3分） 13．逻辑顺序（1分） 先举例说明肌肉记忆在生活中很常见，（1分）再说明肌肉已忆“不假思索”的原理，（1分）最后说明肌肉记忆“形成后很难遗忘”的特点。 （1分）（意思对即可） （共4分） 14．示例一：放在文章开头部分。（1分）用最新的研究成果引出说明对象，（1分）激发读者的阅读兴趣。（1分） 示例二：放在文章结尾部分。（1分）说明科学家的不断探索会赋予肌肉记忆越来越多的不可思议的功能，（1分）让人感受到科学的无穷魅力。（1分） （共2分） 15．示例：小明，别怕！你学过游泳，肌肉是有记忆功能的，形成以后很难忘记。你下水游几分钟就能找回熟悉的感觉，快来试试吧。（结合文章内容，2分；用鼓励的语气，1分。共3分） 三、古诗文阅读（共l4分） 16. ①“指初更以后。晚上八点左右”；或“指初更以后”；或“晚上八点左右” ②等，等到 ③细毛皮衣 ④古人罚酒时用的酒杯，这里指酒杯；或“酒杯”（共2分，每小题0.5分） 17. 围绕“看雪的背景；雪大；雪下得时间久；天气寒冷；环境寂静（静谧；幽寂；肃杀）”回答。（共3分，答出任意两点，意思对即可） 18．“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。”或“雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。”或“湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。”（共2分，答出一句即可） 19. 第一问围绕“作者的痴表现在大雪三日后独自去看雪；金陵人的痴表现在于亭中铺毡饮酒赏雪”回答。第二问围绕“侧面描写（侧面）”回答。（第一问2分即作者和金陵人“痴”的表现各1分；第二问2分）（4分） 20.大宋的江山支离破碎，像那被风吹散的柳絮（1分）；自己的一生时起时沉，如同水中雨打的浮萍（1分） 21.这一句采用直抒胸臆的方式 (1 分 ), 表明了自己