领导科学第1章}.pptVIP

领导科学 苏州大学商学院教授 李晓峰 第一章 领导与领导力 不论现在或将来，领导者所面临的挑战压力都会与日俱增。这是发展的必然，也是领导者无可回避的选择。 比尔.盖茨 第一节 领导力的概念及构成 什么是领导？ 领导是管理的重要职能之一。 指管理者运用其管理职权和管理艺术，指挥、引导、带动、激励其下属，协调他们的行动，激发他们的积极性和创造性，使他们为实现组织目标努力工作的管理行为和管理过程。 什么是领导力？ 指领导者解决和处理领导事务的能力，是领导者个体素质、思维方式、实践经验、领导方法等影响领导活动效果的综合表现，是领导者素质的核心内容。 领导力很重要吗？ 领导不是人人都能做得得来的。任何不具有领导力的领导者都会把企业引向衰亡。 领导力是引导企业走向胜利的关键。企业的成长、事业的成功都取决于领导力的强弱。 领导力是一种成功的潜质、一种卓越的指挥、一种巨大的感召力和凝聚力。 如何增强领导力，既是对企业管理者的严峻挑战，又是决定企业生死存亡的关键。 领导力包括那些内容？ 1、战略决策能力。这种能力主要表现为：领导者在确定长远目标、制定战略、拟定计划的过程中能否果断做出正确的决策。 2、组织指挥能力。指领导者运用一定的领导方法和领导技巧，调动、协调、激励下属的能力。（选任、授权、调配、控制） 3、公关沟通能力。指领导者通过适当的方法，广泛地宣传自己的主张，树立良好的外部形象，取得公众和下属的理解和支持，保证企业目标顺利实现的能力。 天才的外交家----周恩来 4、创新变革能力。指领导者在竞争激烈的动态环境中，不断提出新思路、新战略、新观点、新方法，除旧布新，在市场中取得并保持竞争优势的能力。 5、非职权性影响力。指领导者不是凭借其职权，而是凭借其专业知识、人格魅力、高尚情操、传奇经历等因素，影响、凝聚、引导、激励下属的能力。 总之，领导的本质就是对下属的引导、指挥、协调和激励。 第二节 领导力的具体体现 一、冷静决策，敢于创新， 敢于承担风险。 在冷静观察和思考的基础上大胆决策； 永不满足于现状，不断进取； 对新事物有特殊的敏感性，积极支持新事物，接受新思想，采用新技术新方法； 善于学习，善于总结经验教训。因为屡次的失败并不注定会成功。只有学习才是开启成功之门的钥匙。 二、对企业未来充满 信心和希望 他能为企业设计一个充满刺激但又很具吸引力的未来；（尤其在困难的时候） 他能引导员工对未来形成共识，能把企业的未来和员工的未来紧密地结合起来，给下属带来光明和希望。 他能让下属的希望和梦想“活化”起来，使之成为可实现的目标、可行的方案、集体的行动。 三、能够团结大多数人 一起工作 企业不是哪个领导个人的事业，“领导”是一项群策群力的共同努力； 领导者要明白：欲使一个人创造佳绩，必须先使他有“拥有感”； 领导者懂得如何“基于信赖和自信地”向下属“授权”； 善于培养和利用部属，从而使自己拥有能翱翔寰宇的羽翼。（卡内基） 四、能够身先士卒， 以身作则，率先垂范 领导者要以示范的实践力来领导企业； 要求别人做的，领导要首先做到； 善于树立并保持良好的领导形象； 建立卓越的领导公信力。 例：巴顿将军 领导艺术就是这样：你从后面是无法将面条推向前的，面条会弯曲。士兵也是如此，我们必须在前面带领他们前进。 （巴顿） 五、善于激励员工，激励部属 做事业犹如攀登，其路途艰辛漫长。期间人们往往感到疲惫、沮丧、绝望。这时，领导人就要能鼓舞人心、振奋精神、激励下属继续前进； 领导者要真诚的关心下属，满足他们的物质和精神需要，乐于“给予”，不能一味“索取”； 既善于正激励，又善于负激励，正激励为主。 第三节 做一个优秀的领导者 一、培养自己的领导者素质 1、不断培养并强化顽强的进取精神、强烈的责任感，必胜的信念、、百折不挠的勇气、屡败屡战的气概。 2、培养多谋善断的决策能力，在别人犹豫彷徨、看不清形势的时候，能做出准确的判断、正确的抉择。 3、培养锻炼善于协调的组织能力。 即为实现决策目标，把所属各要素、各部门、各环节、各岗位有效合理的组织起来的能力。善于选贤任能，善于化解矛盾。 4、努力学习，使自己具有丰