学会感激——让我深情地说声谢谢主题班会设计.docVIP

学会感激——让我深情地说声：“谢谢”！ 主持人甲：《学会感激——让我深情地说声谢谢！》主题班会现在开会！ 甲：下面掌声有请我们的班长为大家讲话。 班长讲话：亲爱的同学们，你们好！今天我看到同学们的精神都很饱满，每位同学的脸上都洋溢着灿烂的微笑，我想同学们的心情一定和我一样，为能参加这次主题班会而感到无比喜悦、兴奋和激动，是不是？ 同学们，亲爱的朋友们，在我们的生活中有一种纯洁、美好的感情，那就是感激之情，它使人与人之间的关系变得融洽而温馨。可是在实际生活中，这种美好的感情却常常被我们忽略，被我们淡忘。有的人对别人对自己的关怀和帮助不知道感激，也不懂得该去怎样感激，从而使人与人之间的关系逐渐走向僵化和冷漠，这怎能使我们的身心健康成长呢？针对这种情况，我们今天要开一个《学会感激——让我深情地说声：谢谢！》主题班会。希望同学们在会上积极参与，畅所欲言。最后衷心祝愿我们这次班会开得圆满成功！ [轻快优美的音乐响起，甲乙主持人上场] 甲乙：亲爱的同学们，明媚灿烂的春天又来啦！ 甲：是啊，你看那草儿偷偷地钻出了地面。 乙：那要感激大地，是大地妈妈养育了它！ 甲：你看那柳树悄悄地发出了嫩嫩的、黄黄的芽儿。 乙：那要感激春风春雨，是春风春雨唤醒了它！ 甲：你看那小河又哗啦啦地欢唱不停。 乙：那要感激阳光，是温暖的阳光使冰雪融化！ 甲：你看那燕儿又飞了回来，轻盈翻转，细语喃喃。 乙：那要感激冬婆婆，是冬婆婆给它捎去口信，让它快快回家 甲：是啊，生活中处处有感激。感激是一种美好的感情。它是因对方的好意或帮助而产生的发自内心的好感，是从心底涌出的激情并外化的行动。 乙：感激，在我们人类社会人际交往中扮演着微妙而重要的角色。一个人如果对他人的善行与帮助无动于衷，那么他在社会生活中就很难与人相处，很难为人接受！ 甲：如今，在我们生活中，有很多人盲目追求个人利益，追求自我，从而淡化了人与人之间许多美好的情感，其中不免忽略了那份感激，吝惜自己的感激，也不会感激。 乙：那么这样的人也必将是一个孤傲自负的人，一个唯我独尊的人，一个缺少爱心与耐心的人，一个一步一步走向孤立，不能融入社会与生活的人。 甲：同学们，你们愿意成为一个这样的人吗？ 全班：不愿意！ 乙：下面请同学们观看两个小短剧。想一想，剧中的人是你吗？或许在你哑然失笑后会有所感悟。 甲：请欣赏第一个短剧《妈妈来学校》。 [学生表演] 旁白：“叮铃铃……”下第三节课的铃声响了。四年一班的同学们都在紧张而忙碌的为下节的美术课做准备，因为几天前美术就布置同学们今天带水彩、毛笔，说要上水彩画。这时，教室里突然传来王冬冬焦急的叫喊声： 王冬冬：哎呀，不好，我的水彩忘带了！这可怎么办呢？唉，我昨晚都找出来的，瞧我这臭脑袋！（用手拍脑门） 旁白：这时忽然听见班里的几个女同学在纷纷地议论着什么，啊，原来教室门口走过来一个人，她正焦急地向教室里张望。 A同学：这个人是谁？好像哪个同学的妈妈吧！她来找谁呀？ B同学：不知道！你瞧她穿得那样儿，真土气！ C同学：就是！你看她的裤子上、鞋上还带着泥，真是的！来学校也不穿件漂亮的衣服，多寒碜！ 旁白：王冬冬听到同学们的议论，忙向教室门口望去。呀！那不是自己的妈妈吗！他忽然觉得自己的脸在阵阵发热。他避开同学们嘲笑的目光，走向妈妈，忙把妈妈拉到一边。 王冬冬：妈，你怎么来了？瞧你们穿成这样，同学们都笑话了，真丢我的面子！ 冬冬妈：[看看自己的衣着]唉！我这不刚从大棚干活回来吗！我一回家就看见你的书桌上放着水彩，我想，一定是你早晨着急忘带了。想到你上课会用到，我怕你着急，这不，连饭也没顾得上吃一口，就给你送来了！[把水彩递给王冬冬] 王冬冬：那放在抽屉里的毛笔带来了吗？ 冬冬妈：毛笔？我怎么没有想到？我以为你一直把它放在文具盒里呢！ 王冬冬：你真是的！毛笔又不经常使，我怎么会把它放在文具盒里呢？你真没用！ 冬冬妈：妈妈是没用！那你就向同学们借着用吧！啊，对了！妈妈给你带点好吃的！这是几天前我犯胃病时，你二姨给我买的蛋糕，我一直没舍得吃，给你吃吧！中午就别回家了！ 冬冬：破蛋糕有什么好吃的！你还是给我钱吧！ 冬冬妈：哎呀，你看刚才出来急，身上没带那么多钱，这一元你自己买点吃的吧。 冬冬：这一元钱好干什么的！[生气的拿过钱]算了算了，你赶快回去吧！[转身回教室] 冬冬妈：冬冬，冬冬……唉！这孩子！[无奈的摇摇头、叹气] 乙：请欣赏第二个短剧《同桌》。 （剧情简介：强强和丽丽是同桌，强强遇到了难题，是丽丽耐心地帮助了他。可是当强强取得了好成绩时，反而叽笑丽丽。） 甲：谢谢几位同学的表演。现在谁来说一说，看了刚才的小短剧后，你有什么感想？文中的小主人公作法好吗？可以针对一个说说。现在我就是小记者，让我来采访采访大家。张兰的手举得最高了，那你就先说说吧！ A生：看了刚才《妈妈来学校》的短剧后，我