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2018关于理科实验班设置的构想
关于理科实验班设置的构想
心得体会 教师心得体会 关于理科实验班设置的构想
关于理科实验班设置的构想
高一年级只有六天的时间即将结束了,然关于理科实验班的设置仍旧迟迟未定,学生及家长有些焦躁,问个不停,老师和班主任也都是一团迷雾。还有六天就将召开家长会,作为班主任的我如何面对家长的提问?很显然,如果家长会上我仍旧说不出个所以然,学生和家长会有十足的理由认为学校的管理存在严重问题——而我是没有问题的,因为这不是我能力范围内的事!伤害了学校的声誉,影响了一中的宏图大业,我于心不安啊。这里有两个关键问题:设置一个还是两个理科实验班?如果设置两个,应该如何设置?我以为,解决上述问题的关键是:设实验班的目的是什么?如果这个问题没有搞清楚,那么我们的行动方案就很容易顾此失彼。办理科实验班的目的:就是要分层教学,就是要去冲击前50名。随着优质生源的急剧集中和垄断,几家学校在一本率上相差不会太大,都是百分之八十几——当然前提是各个学校都认真并高水平的教学。接下来,可供顶级学校争抢眼球的形象片、亮点少得可怜——似乎只有前五
十、前十了——这也不是学校的错,所有的人和学校都被挟裹到这股浪潮中,几乎无一幸免。实验班教学中的最大问题:我以为,在所有科目中,难度最大的两科是数学和物理,而恰恰是在数学和物理的教学中,因为学生差异太大(实验班里的学生从第一名到八百多名的都有——几乎是倒数几十名了),学生学得辛苦,老师教的也累,导致因材施教、分层教学很难实施,实验班的特色就打了折扣。正是基于上述办实验班的目的以及实验班教学中存在的问题,我认为:办两个比一个好。两个班能对更多的尖子学生实施分层教学和因材施教,但前提是这两个实验班的层次是不同的(如果不注意这个前提,那就办一个实验班更好,因为学生层次集中),否则教学依然会很难展开,从而对设置实验班的初衷大打折扣!并且这里还有一个重大的诚信和责任问题:你说的是办两个理科实验班,怎么办着办着就只有一个了?当然,因时而变不是不可以,只是不能变得随意,这在当下的招生中尤为重要,领导要全盘考虑好,免得今后被动,自己下不了台!!!。低段的课堂纪律之几点感想
课时教学目标的完成,需要良好的纪律做支撑。若缺少了纪律课堂就会如同道路上没有了信号灯和交警一样,变得秩序混乱。数学学科课堂纪律的管理,要根据学生的身心发展规律制定,结合学科自身的特点进行,下面我就如何加强数学课堂纪律管理。
情境布置小点子
温馨、充实的教室布置可以发挥教的功能,以下小方法相信可以启发您更多、更好的新点子,布置一个活泼、生动的教室情境。
一、运用布告栏,设置张贴区域
(一)书香区:配合班级读书会,展示好书介绍或读书心得。
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古浪县大靖东关小学 许小兰 朱万香语文是有生命的,语文的生命融入主体参与下的不断生成的语境和语流中,语文的学习应该是在这样活生生的动态的语言环境中进行的。
关于理科实验班设置的构想
高一年级只有六天的时间即将结束了,然关于理科实验班的设置仍旧迟迟未定,学生及家长有些焦躁,问个不停,老师和班主任也都是一团迷雾。还有六天就将召开家长会,作为班主任的我如何面对家长的提问?很显然,如果家长会上我仍旧说不出个。
家访体会
家访是学校和家长相互沟通,彼此交流的桥梁和纽带,是老师了解学生在家表现,也是家长直接了解学生在校表现的最佳途径。只有双方互通才能更好的帮助孩子成长,这是老师更是家长的希望。
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一年级班主任经验交流体会
屈xx 学生是班级的细胞,而班主任是班级的组织者、引导者。班级面貌的好坏与班主任的管理艺术有直接的关系。因此班主任在班级管理中扮演着重要的角色,直接影响着班级学生的健康和全面发展。 一年级孩子年龄小,不懂事,自觉性差。
与班主任对话:爱在创新的年代里仍然是一面旗帜
xx:其实,爱是一个古老的话题,但也是一个亘古不变的话题。不管岁月沧桑变幻,爱将永远存在。有这样的一对夫妻,他们不善于言辞,但我感动于他们的故事,于是请允许我用拙劣的笔来记下这份感动。
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