浅论牙科护理美学的认识与实践.docVIP

精品论文 参考文献 浅论牙科护理美学的认识与实践 （山东省安丘市大盛镇卫生院；山东安丘262128 ） 　　随着医学科学的发展和人们观念的转变，护理美学已成为护理学科发展的一个重要方面。研究、探讨护理工作中的美学问题既是顺应护理学的发展潮流，也是现代医学模式的需要。本文试从口腔医学牙科护理角度探讨护理美学方面的一些认识与实践。 　　1　口腔医学护理的美学观念和基础 　　1.1　现代口腔医学要求讲究护理美学 　　随着生物医学模式向生物、心理、社会医学模式转变，人体的形象已越来越受到人们的重视。牙科治疗工作是维护与塑造人体美、生命美的一项工作。牙齿的缺损和功能障碍是人体美的一种缺损，病人就诊时不仅要求缓解牙病的痛苦，还要求达到比较理想的美学效果，即达到功能美和形态美统一的效果。这不仅要求牙科医生有美学观念，也要求配合的护士讲究护理美学。所以口腔科护士要研究医学审美的主客体之间的关系，即医疗实践活动中的各种人物在牙科诊疗活动中所产生的审美心理活动及其规律；审美主体对审美客体的效应作用。在积极有效的护理配合工作中，使病人转化为身心健康、状态完美的健康人。 　　美丑的认识往往是生物、心理、社会综合因素的结果。牙科治疗中作为审美主体的牙科医护人员，从生理、心理和社会适应状态三方面研究、充实、完善医学美学。在医学审美主体中，护士的审美意识和观念会在维护人体生命美的医疗活动中直接反映出来，创造牙科治疗过程中和谐的医疗美。所以现代医学审美观，要求作为审美主体之一的护士尽快地掌握医学美学知识和理论，发挥积极的作用。例如在牙体缺损治疗中，护士配合医生参与研究如何恢复牙齿功能，如何选择色彩、充填材料等方面的治疗方案，作出美学评价。在功能美方面，一方面，要从牙体的解剖形态、牙间隙宽窄程度、牙齿情况等方面考虑尽可能修复牙齿的生理功能；另一方面，也要仔细考虑牙体修复后的光泽度、色比度等问题。尤其是前牙缺损，因材料选用不当，造成前牙色泽不协调，会影响病人的美容。在牙科治疗过程中，护士应当努力协调医、护、患三方面的审美观点和标准，使病人的美学要求和治疗活动中医护人员的美学观念有机地结合起来，以期达到较好的结果。 　　1.2　牙科护理美学的内容 　　笔者认为牙科的护理美学应该与临床护理学、医学美学理论相结合，研究牙科护理配合过程中的一切配合技艺、操作规程、职业行为及相关的基础理论。①以医学美学、护理美学的理论和牙科配合技艺为指导，总结牙科护理配合的实践经验，逐步充实、健全牙科护理美学的内容。②按照生物、心理、社会医学模式的要求和牙科护理美学的角度，牙科护士应从生物、心理和社会综合性护理措施三方面考虑，创造出对病人身心有利的诊疗外环境。③逐步建立牙科护理美学的技术操作规范，使美学理论与牙科护理配合工作有机地结合起来。 　　1.3　牙科护理美学的基础 　　①基础医学知识是护理美学的基石。牙科护士直接配合医生参与诊疗工作的模式，迫使牙科护士要努力学习基础医学的基本知识和基本理论。如正常人体学、生理学、病原生物学、免疫学、药理学等学科。②口腔医学专业理论是牙科护理美学中的重要组成部分。拥有丰富的口腔生理病理学、口腔内科学、口腔外科学和口腔颌面矫正学知识，有助于创造美的护理配合工作。③相关的化学与物理知识，有益于牙科护士更好地理解牙科多种特殊材料的化学、物理性质，以便得心应手地配制多种牙科材料，提高牙科医疗质量。④美学的基本知识、基本概念有利于牙科护士更能理解牙科的护理美学。 　　2　牙科护理美学的实践 　　2.1　接诊和分诊中的美学 　　牙科病人来自社会的各个阶层，就诊时怀着不同的就诊心态和就诊目的。面对复杂的社会群体，接诊护士在分诊中要有医学美学意识，充分运用接诊艺术，提高分诊工作质量。根据审美心理学知识，分诊时注意病人的性别、年龄、职业、文化程度和修养水平等方面因素，使病人在就诊的第一步就感受到温暖，减轻病人的痛苦和恐惧心理，以平静的心态进入诊疗状态。 　　护士在分诊工作中，应充分考虑医生的年资、工作能力、专业特长和当时的心理状态等因素，合理地调整病人流向，尽可能使医生的工作情绪保持在良好状态［1］，有利于创造美的医疗环境。 　　2.2　辅助操作的护理美学 　　在牙科护理技术操作中要有审美的标准和审美的要求。虽然目前多数牙科诊室中的护理人员较少，工作任务繁重，但仍需护理人员操作规范、技术娴熟，既要注意严格的无菌操作，又要准确地配比各种牙科特有的材料和药物［2］，这在牙科的护理美学中具有重要的意义。如常常使用的特殊牙科充填材料，在调制时若不能正确掌握各种材料的比例，就会明显地影响材料的粘固度；即使材料比例准确，但没有掌握调拌的时间，没有考虑环境温度、湿度等影响因素，材料的性能、质量也会明显下降。又如在局麻药中滴加微量肾上腺素时，如没有准确的剂量观，肾上腺素的浓度误差