基础护理护资考试技能训练(一)PPT.ppt

  1. 1、本文档共69页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
基础护理护资考试技能训练(一)PPT

2、患者,女性,因头痛、头晕入院,护士为其进行评估收到下列资料。其中属于客观资料的是: A 头痛 B 咽部充血 C 头晕 D 睡眠不好、多梦 E 感到恶心 B  3.“有……危险”的护理诊断常用于下列哪种方式陈述    A PES公式    B PE公式    C ES公式    D PS公式    E P公式 B 4、护士发现某病人缺乏胰岛素注射方面的知识,下列哪项陈述是正确的 A 知识缺乏 B 知识缺乏(特定的) C 知识缺乏:与缺乏胰岛素注射方面的知识有关 D 知识缺乏:缺乏胰岛素注射方面的知识 E 知识缺乏:与糖尿病有关 D 5、在对护理诊断进行排序时,下列哪项是正确的 A 对于某个病人来说,护理诊断的先后次序常 常是固定不变的 B 现存的护理诊断应排在“有……危险”的护理 诊断之前 C 护士可参照马斯洛的需要层次论进行排序 D 一个病人首优的护理诊断只能有一个 E 首优的护理诊断解决之后再解决中优问题 C 6、患者,男性,35岁,因颅脑外伤入院,护士评估病人后认为病人存在以下健康问题,应优先解决的是 A 皮肤完整性受损 B 有窒息的危险 C 语言沟通障碍 D 营养失调 E 知识缺乏 B 7、下列属于护理实施阶段工作内容的是 A 收集资料 B 确定护理目标 C 执行护理措施 D 提出护理诊断 E 评价预期目标 C 8、下列关于护理评价的描述,错误的是 A 护理评价是在护理措施实施后才进行 B 护理评价中最重要的内容是预期的目标是否实现 C 目标完全实现时可以停止原来的护理措施 D 目标未实现时应重新进行护理评估 E 护理评价包括收集资料、判断效果、分析原因、修订计划四个步骤 A 9、采用PIO格式进行护理记录时,P指 A 护理问题 B 护理评估 C 护理措施 D 效果评价 E 护理目标 A 10.某男,73岁,咳嗽、咳痰25年,发热、咳黏液脓痰,喘息加重一周而入院。患者神志清楚,咳嗽无力,桶状胸,两肺叩诊呈过清音。该患者最重要的护理问题是 A.清理呼吸道无效 B.发热 C.有窒息的危险 D.有皮肤完整性受损的危险 E.营养失调 某女,71岁,肺源性心脏病,患者表现为呼吸困难,喉中有痰,不易咳出。此患者的家庭住址离医院较远,由于家人探视少而产生焦虑,无人时常哭泣。 11.护理该患者首先应解决的问题是 A.清理呼吸道无效 B.皮肤完整性受损 C.语言沟通障碍 D.活动无耐力 E.便秘 12.除解决上述问题外,护士还应注意满足患者 A.生理的需要 B.安全的需要 C.爱与归属的需 D.尊敬的需要 E.自我实现的需要 李先生,45岁。因车祸受伤送医院就诊。诊断:左下肢胫腓骨骨折,收住院。查体:左下肢疼痛、肿胀,功能障碍,患者焦急面容。 13. 以下哪一项不是针对李先生病情所作的护理诊断 A.疼痛 B.焦虑 C.活动无耐力 D.有皮肤完整性受损的危险 E.躯体移动障碍 护士与病人 重要概念 沟通 P100 非语言性沟通 P105 护患关系 P92 人际关系 P89 一、护士执业中的

文档评论(0)

djdjix + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档