只要考查弱电解质的电离平衡和盐类水解知识.pptVIP

练习、选题、讲评（控制量的问题、课堂教学模式） 尖子生与临界生（培优与扶弱、分类、分层） 从知识分类看： 从平均分角度： 从考生分类角度： 省一级学校与普通学校（突破与增分点） 指导学生回归教材 其它细节问题 教给学生做题策略： 选择题勾关键词、填涂时回扫题干；文字多、流程图略读题干就看问题，有些流程图某些框是推不出来的，提问中已回避；简答尽量多答；难题不留空白……..） 减少过失性丢分（非智力因素失分） 要花大力气分类指导减少过失性丢分的方法，如：审题和推理方法（流程图的顺推、逆推、中间推相结合）、在试卷上勾划关键词、规范书写、方程配平等，严格要求书写的规范，组织语句要简捷明快、抓住关键点等。 练习是二轮复习中的一个十分重要的环节，要求学生做一定量的习题是必要的，它能提高解题速度、巩固基础知识，又能培养解题能力。但不能认为习题多多益善，搞题海战术。 教师必须认真精选习题，坚决删除超纲的、超能力要求的习题。引导学生精做习题，做到答一疑会一类，明一知百，练一题习一法，举一反三，从而帮助学生走出题海。 复习课堂模式： 问题引入→构建知识网络→典例分析→题组训练（基础导引题组、强化训练题组、拓展提高题组）→方法思路归纳→随堂检测→课堂反思 * * * * * 命题的思路 以课标、考试大纲及其说明为依据、教材为依托； 充分考虑到结构、难度、长度（效度、信度）、区分度，符合考试要求； 工作细致：选题、做题、科学严密、三番五次、反复修改，做到万无一失，，， 测试宗旨：检测性、诊断性、指导性，有效高效备考 内容方面：主干、核心、本体性知识，热点、难点、疑点、重点，有效性、公平性； 试题注重“三基，能力、素养”考核，体现基础性、综合性、应用性，学以致用，联系STSE. 试题分析 满分 平均分 得分率 I卷 II卷 难度 最高分 最低分 100 47.74 47.74% 22.37 25.37 0.477 99 0 物理：44.80 生物：45.45 区域 直属 龙湖 金平 濠江 潮阳 潮南 澄海 南澳 全卷 60.46 43.48 45.30 41.12 49.20 45.56 42.97 33.50 I卷 26.62 20.62 21.55 19.53 23.04 21.26 21.08 17.76 II卷 33.84 22.87 23.76 21.59 26.16 24.31 21.89 15.74 物理 57.01 38.31 39.07 39.69 46.04 41.36 44.05 37.19 生物 53.01 39.83 43.47 43.28 47.04 41.32 44.32 38.17 成绩发布情况 正态分布 学校成绩 学 校 平均分 排序 汕头市下蓬中学 50.50 11 潮阳林百欣中学 49.98 12 汕头市第二中学 49.19 13 汕头市澄海实验高级中学 49.15 14 汕头市金山中学南区学校 48.38 15 汕头市东厦中学 48.19 16 汕头市达濠华侨中学 48.09 17 汕头市潮师高级中学 47.53 18 广东汕头华侨中学 47.50 19 汕头市潮南新发中英文学校 47.00 20 学校成绩 尖子生情况 序 姓名 学校 分数 1 黄佳锋 汕头市聿怀中学 99 594 2 陈晓滨 汕头市金山中学 99 591 3 罗志达 汕头市第一中学 98 629 4 陈敬远 汕头市金山中学 98 655 5 李育仪 潮阳黄图盛中学 98 530 6 张嘉玫 潮阳实验学校 98 604 7 张高瀚 潮阳实验学校 98 644 8 陈曼仪 汕头市金山中学 97 594 9 郑俊炯 汕头市金山中学 97 615 10 徐奕欣 汕头市金山中学 97 581 11 蔡逸俊 潮阳第一中学 97 593 参加化学竞赛的获奖者 * II 卷 题 号 30 31 32 33 合计 最高分 最低分 平均分 5.77 8.56 6.38 7.79 28.50 得分率 36.1 53.5 39.9 48.7 44.5 61 0 区分度 0.485 0.502 0.470 0.697