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总 论 1. 系统科学概述 § 1.1 系统科学的基本概念 1．引言 §1.3 系统科学的体系结构 2.系统科学是思维方式转变的产物 * * 系统科学的基本概念 系统科学的发展 系统科学的体系结构 现代科学及其各个分支都是以“系统论”、“信息论”、“控制论” 中的相关概念为基础的； “系统论”、“信息论”、“控制论”之间也有着非常密切的联系。 把“系统论”、“信息论”、“控制论” 在一个更高的层次上统一起来，这个统一起来的整体，就是系统科学。 近年来，国、内外学术界对系统科学及其相应的分支， 特别是“系统论”、“信息论”、“控制论”等领域的研究非常活 跃，相关的理论、思想和方法已在很大程度上为越来越多的 人们所认同，系统科学作为一门一级学科的地位已基本确立。 系统科学还很年轻，人们至今仍很难于把握其学科特性，相关的理论与观点依然是见仁见智、真知灼见与似是而非的观点并存，其研究有待进一步深入。 2．系统科学的对象与特点 由于对事物的观察角度、思考方法的差异，形成了新的知识体系和不同于传统意义上的学科分类方法，即不同的学科门类。 系统科学的研究对象，并不是客观世界中所存在的某种或者某一类具体事物，而是对各种事物观察和思考方法的探讨及其结果，其中的观点和结论对人们，具有普遍的指导意义。 关于这个问题，学者们有着不同的表述： 贝塔朗非认为：系统科学是关于‘系统’的科学； 克勒的表述为：系统科学是以系统现象、系统问题为研 究对象的学科； 钱学森则指出：从系统的角度观察客观世界所建立起来 的科学知识体系，就是系统科学。 要进一步深入理解系统科学的内涵，其中最为关键、最为核心的问题是要搞清楚：什么是系统现象？什么是系统问题？ 在理论探讨和现实生活中，学者们认为：凡是着眼于处理部分和整体、差异与统一、行为与目的、阶段与全过程等相互关系的问题，都是具有系统意义的问题。 也就是说：凡需要处理多样性的统一、差异的整合、不同部分的偶合、不同行为的协调、不同阶段的衔接、不同结构或形态的转变以及总体布局、长期预测、目标优化、资源配置、信息的创生与利用之类的问题，都是具有系统意义的问题。 “相互作用的多元素的复合体” 系统 贝塔朗菲 “有组织的或被组织化的全体” 韦氏大辞典 “由相互作用和相互联系的若干组成部分结合而成的具有特定功能的整体，而且这个系统本身又是它所从属的一个更大的系统的组成部分” 钱学森 …… 众说纷纭，文献中流传40种之多 （1） 系统、结构 3．重要概念 系统的特点： 多元性 ： 系统是多样性的统一、差异性的统一 相关性 ： 不存在孤立元素 整体性 环境适应性 注： 元素: 系统中最小的、即不需要再细分的组分 系统的形式化表示: 全部元素构成的集合 元素间的关系 结构 系统的结构 ： 组分及组分之间关联方式（系统把其元素整合为统一整体的模式）的总和 子（分）系统： 给定系统S，如果它的元素集合满足下列条件，则称为系统S的一个子（分）系统： 是 的一部分（子集合），即 本身是一个系统，基本满足前述系统的要求 结构与组织 ： 结构 只要组分之间存在相互作用，就有系统结构 组织 仅指有序结构，有组织的系统就是具有有序结构的系统 （2） 环境、行为 系统的环境： 一个系统之外的一切与它相关联的事物构成的集合 系统 环境 系统的结构、状态、属性、行为或多或少都与环境有关，称做系统对环境的依赖性 环境复杂性是造成系统复杂性的重要根源 系统科学是关于开放系统的科学，基本不涉及封闭系统 只有能量交换，没有物质交换 既有物质交换，又有能量交换 既无物质交换，又无能量交换 孤立系统 封闭系统 开放系统 S － 系统 E － 环境 ：物质流 ：能量流 系统与环境： （3） 状态、演化 状态： 可以观察和识别的状况、态势、特征。用状态变量来定量表征 状态变量的选择： 完备性 独立性 足够多，能全面刻划系统状态 任一状态变量都不能表示为其他状态 变量的函数 演化： 系统的结构、状态、特性、行为、功能等随着时间的推移而发生 的变化 系统的普遍特性 动力学状态： 热力学状态： 宏观平均统计量，如压力、温度等 1cm3气体含有2.6875╳1019个分子,每个分子要6个状态变量，难以求解 描述系统所必需的最小一组变量，只要知 道了 时的这组变量和 时的输入， 就能完全确定系统在任何 时间的行为 热力学平衡态与非平衡态： 在定态系统中如果不存在物理量的宏观流动，则称该系统 处于热力学平衡态，不具备上述任何条件的系统，则称其 处于非平衡态 如果系统热力学状态变量不再随时