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北京科技大学文法学院行政管理专业考研-考研真题-考研试题答案-考研笔记资料精选
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北科文法学院行政管理考研621管理学原理—周三多 《管理学》笔记
第三节 西方现代管理思想的发展 (重点)
一:行为科学学派
(一)行为科学的由来
泰罗制的 “科学管理 “理论把人看成 “经济人”而行为科学把人看成 “社会
人”即:影响工人生产效率的因素除了物质条件外,还有人的工作情绪。
行为科学——一门研究人类行为规律的科学
(二)“行为科学”的早期理论——人群关系论(代表人:梅奥)
霍桑试验
目的:找出工作条件对生产效率的影响,以寻求提高劳动生产率的途经
过程:试验首先从变化现场工作的照明强度着手。研究人员将参加工作的工
人分成两组, 一组为试验组,一组为控制组。控制组一直在平常的照明强度下
工作,而试验组则给予不同的照明强度。当试验组的照明强度逐渐增大时,试验
组的生产增长比例与控制组大致相同,当试验组的照明强度逐渐降低时,试验组
的产量明显下降。试验表明,照明度的一般改变不是影响生产率的决定因素。后
来再进行其他方面的试验。
观点:1:企业的职工是社会人
2:满足工人欲望,提高工人的士气是提高生产效率的关键
3:企业中实际存在一种 “非正式组织”——企业职工在共同工作和
共同生产中 必然产生相互之间的人群关系,产生共同的感情,自然形成一种行
为准则和惯例,要求个人服从。这就构成了 “非正式组织”
4:企业应采用新型的领导方法
影响:人群关系理论是 “行为科学”管理学派的早期思想,它只强调
要重视人的行为,而行为科学还要求进一步研究人的行为规律,找出产生不同行
为的影响因素,探讨如何控制人的行为以达到预定目标。
(三)“行为科学”学派的主要理论 (重点)
1:需求层次理论——马斯洛
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尚未满足的需要————为目标而驱使的行为————目标的满足
马斯洛的需要层次理论有两个基本的观点
a:一个人的需要取决于他已经得到什么,尚缺少什么,只有尚未满足的
需要能够影响行为
b:人的需要都有轻重层次,某一需要得到满足后,另一需要才出
A:生理需要
B:安全需要
C:感情和归属需要
D:尊重需要
E:自我实现需要
缺点:缺乏客观实际性
2:双因素理论——赫茨伯格
赫茨伯格抛弃了传统的观点:满意—— (对立面)——不满意
提出新观点:满意——没有满意——没有不满意——不满意
调查认为:使职工感到满意的因素都是工作的性质和内容方面的。而使他们
不满意的因素都是工作环境或者工作关系方面的。赫茨伯格把前面的因素叫激励
因素,后者叫保健因素
(1)保健因素:当这类因素得到改善时,职工的不满就会消除,但是,保健
因素对职工起不到激励的积极作用。
包括:企业的政策与行政管理、监督、与上级的关系、与同事的关系、工作
安全
个人生活、工作条件等
(2)激励因素:这些因素具备时可以起到明显的激励的作用,当这类因素不
具备时,也不会造成职工的极大不满。
包括:工作上的成就感、受到重视、提升、工作本身的性质、个人发展的可
能性、职责
结论:激励因素是以工作为中心的,即以对工作本身是否满意,工作中个人
是否有成就、是否得到提升为中心的。而保健因素则与工作的外部环境有关,属
于保证工作完成的基本条件。马斯洛的需要层次理论和赫茨伯格的双因素理论有
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很大的相似性,马斯洛的高需要层次即赫茨伯格的激励因素。而为了维持生活所
必须满足的低层次需要相当于保健理论
3:X、Y理论
(1) X理论和Y理论——麦戈雷格
X理论的主要观点:
人的本性是坏的,一般人都好逸恶劳,
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