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2011年中考各地模拟试题的古文阅读集萃.doc

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2011年中考各地模拟试题的古文阅读集萃

2011年中考各地模拟试题古文阅读大全 (一)与朱元思书 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 6.下列加点的词不能解释为“全”或“都”的一项是 ( ? )(3分) A、风烟俱净,天山共色????? B、水皆缥碧,千丈见底 C、夹岸高山,皆生寒树????? D、此人一一为具言所闻 7.将下列句子翻译成现代汉语。(3分) 鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。 8.文中“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”最能表达作者志趣和情怀,说说作者有怎样的志趣和情怀?(3分) 9、下列说法有误的项是 ( ) (3分) A.本文生动简洁地描写了富春江上优美的景色,抒发了作者向往自然、厌弃尘欲的心态。 B.第①段是总写,巧妙地融写景、叙事,议论、抒情于一体,为全文奠定了宁静淡泊的基调。 C.第②段前后两个层次形成了鲜明地对照,反映了江水的动静变化,表现了富春江的特色。 D.第③段先描写群山的静态美,再铺写山中的各种声音,这是以静写闹,显示春天山中热闹的景象。 (二)阅读下面的文字,回答7—11题。(12分) [甲]余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 [乙]匡衡勤学而无烛;邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓文不识①,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪,问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学。 【注释】①文不识:人名。 7. 解释下列加着重号的词语。(2分) (1)无从致书以观 致 ?(2)从乡之先达执经叩问 叩 (3)色愈恭,邻舍有烛而不逮下列句中“之”字用法的项是:( ) ??A.每假借于藏书之家B.之??C.然后知松柏之后凋也D.之余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请愿得主人书遍读之  从看,最终能够学业有成的原因2)请教 (3)周到 (4)及,到 8. C D 9.(1)我站在旁边侍候着,提出疑难,询问道理,弯着身子,侧着耳朵,向他请教。(2)希望能够读遍主人的藏书。 10.[甲]抄书求师 [乙]偷光佣作 11.刻苦学习 博览群书(得到他人的帮助) (三)阅读《邹忌讽齐王纳谏》,回答文后的问题。(16分) 邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾,曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。” 于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 10.解释下列的词语。(4分) 窥:     服:     蔽:   谤讥:   11.下面对本文内容理解不正确的一项是 ( )(3分) A.本文第一段写出了邹忌头

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