二次根式加减 中学九年级数学试题 打印下载.docVIP

第一课时作业 一、选择题 1．以下二次根式：①；②；③；④中，与是同类二次根式的是 A．①和② B．②和③ C．①和④ D．③和④ 2．下列各式：①3+3=6；②=1；③+==2；④=2，其中错误的有（ ）． A．3个 B．2个 C．1个 D．0个 3.下列计算：①；②；③；④；⑤.其中正确的是（　　　） （A）①和③　（B）②和③　　（C）③和④　　（D）③和⑤ 4.若x0，则的结果是（ ） A．0 B．—2 C．0或—2 D．2 二、填空题 1．在、、、、、3、-2中，与是同类二次根式的有________． 2.计算：＝　　　　　　 3.计算：＝　　　　　 4.计算：＝　　　　　 5.最简二次根式与是同类二次根式，则a=_______ b=_________ 6.计算二次根式5-3-7+9的最后结果是________． 7.已知a，b，c为三角形的三边，则 = 。 三、综合提高题 1.计算（1）　　　　　　（2） （3）　　　　　　　　　（4） 2．已知≈2.236，求（-）-（+）的值．（结果精确到0.01） 3．先化简，再求值． （6x+）-（4x+），其中x=，y=27． 4.化简后求值。（x+1）2—x(x+2y)—2x，其中 x=+1，y=—1 5.若y= 观察下列各式： 。 。 请回答下列问题：（8分） （1）观察上面的解题过程，请直接写出的结果为 。 （2）利用上面提供的方法，请化简的值。 第二课时作业 一、选择题 1．已知直角三角形的两条直角边的长分别为5和5，那么斜边的长应为（ ）．（结果用最简二次根式） A．5 B． C．2 D．以上都不对 2．小明想自己钉一个长与宽分别为30cm和20cm的长方形的木框，为了增加其稳定性，他沿长方形的对角线又钉上了一根木条，木条的长应为（ ）米．（结果同最简二次根式表示） A．13 B． C．10 D．5 下列二次根式中，能与合并的二次根式是（　　） （A）　　（B）　　（C）　　（D） 如果，则x的取值范围是（ ） A．x≥—1 B。x≥—2 C.x≤—1 D.—2≤x≤—1 （2+）10与（2—）9作乘积的结果是（ ） A．2+ B. 2— C.— 2+ D. — 2— 已知ab，化简二次根式的正确结果是（ ） A． B． C． D． 二、填空题 1．某地有一长方形鱼塘，已知鱼塘的长是宽的2倍，它的面积是1600m2，鱼塘的宽是 （结果用最简二次根式） 2．已知等腰直角三角形的直角边的边长为，那么这个等腰直角三角形的周长是 ．（结果用最简二次根式） 如果最简二次根式和是可以合并的，那么＝　　　 当0x1,=________ 已知x+y=5,xy=3,则 =________________ 三、综合提高题 1.计算①（ ②（ 2.已知实数满足，求的值。 3．若最简二次根式与是同类二次根式，求m、n的值． 4.已知a=,求—的值。 4.同学们，我们以前学过完全平方公式a2±2ab+b2=（a±b）2，你一定熟练掌握了吧!现在，我们又学习了二次根式，那么所有的正数（包括0）都可以看作是一个数的平方，如3=（）2，5=（）2，你知道是谁的二次根式呢？下面我们观察： （-1）2）2-2·1·+12=2-2+1=3-2 反之，3-2=2-2+1=（-1）2 =（-1）2 ∴=-1 求：（1）； （2）； （3）你会算吗？ （4）若=，则m、n与a、b的关系是什么？并说明理由． 第三课时作业 一、选择题 1．（-3+2）×的值是（ ）． A．-3 B．3- C．2- D．- 2．计算（+）（-）的值是（ ）． A．2 B．3 C．4 D．1 3.若的小数部分是b,那么b（4+b）的值为（ ） A．1 B.3 C. 5 D.—5 4.已知a0,b0,则是（ ） A．0 B. 负数 C.正数 D. 不能确定 5.若（ ） A．a=b—1 B。a=b+1 C。a+b=1 D。a+b= —1 二、填空题 1．（-+）2的计算结果（用最简根式表示）是________． 2．（1-2）（1+2）-（2-1）2的计算结果（用最简二次根式表示）是