人教版八下第19章四边形19。2同步练习和答案.docVIP

第19章四边形19.2同步练习 1．如图所示，将两条等宽的纸条重叠在一起，则四边形ABCD是，若AB=8， ∠ABC=60，则AC=，BD=。 2．如图，菱形ABCD中，AB=2，∠BAD=60°，E是AB的中点，P是对角线AC上的一个动点，则PE+PB的最小值是 ． 3.ABCD的对角线AC、BD相交于点O，下列条件中，不能判定ABCD是菱形的是（ ） A．AB＝AD B．AC⊥BD C．∠A＝∠D D．CA平分∠BCD 4.如图所示，过四边形ABCD的各顶点作对角线BD、AC的平行 线围成四边形EFGH，若四边形EFGH是菱形， 则原四边形ABCD一定是( ) A.菱形 B.平行四边形 C.矩形 D.对角线相等的四边形 5．在平行四边形、菱形、矩形、正方形中，能够找到一点，使该点到各边距离相等的图形是( ) A．平行四边形和菱形 B菱形和矩形 C矩形和正方形 D菱形和正方形 （C）AO=BO=CO=DO，AC⊥BD （D）AO=CO，BO=DO，AB=BC 7、如图，过矩形ABCD的四个顶点作对角线AC、BD的平行线，分别相交于E、F、G、H四点，则四边形EFGH为（ ） A.平行四边形 B、矩形 C、菱形 D. 正方形 8.如图，中，四个内角的平分线交于M、N、P、Q点，则四边形MNPQ是（ ） A．矩形 B．正方形 C．菱形 D．平行四边形 9．在数学活动课上，老师和同学们判断一个四边形门框是否为矩形，下面是某合作学习小组的4位同学拟定的方案，其中正确的是（ ）． A测量对角线是否相互平分 B测量两组对边是否分别相等 C测量一组对角是否都为直角 D测量其中三角形是否都为直角．四边形ABCD的对角线AC、BD交于点O，设有以下论断：AB=BC；DAB=　　 90°；BO=DO；AO=CO；矩形ABCD；菱形ABCD；正方形ABCD，则在下列推理中不正确的是 11．如图，在正方形ABCD中，E为DC边上的点，连接BE，将△BCE绕点C顺时针方向旋转90°得到△DCF，连接EF．若∠BEC=60°，则∠EFD的度数为（ ） （A）10° （B）15° （C）20° （D）25° 12. 用两个全等的直角三角形拼下列图形：（1）平行四边形（不包含菱形、矩形、正方形）；（2）矩形；（3）菱形；（4）正方形；（5）等腰三角形．一定可以拼成的图形是（ ）（A）（1）（2）（5） （B）（2）（3）（5）（C）（1）（4）（5） （D）（1）（2）（3） 13.已知：如图中，AD是的角平分线，DE∥AC，DF∥AB。证明：四边形AEDF是菱形。 对于这道，小林是这样证明明的。 证明：因为AD平分，所以∠1＝∠2, 因为DE∥AC，所以∠2＝∠3 因为DF∥AB，所以∠1＝∠4 又AD=AD,所以△AED≌△AFD. 所以AE＝AF,DE=DF. 所以四边形AEDF是菱形. 老师说小林的解题过程有错误，你能看出来吗？ ⑴请你帮小林指出他的错误是什么？（先在解答过程中划出来，再说明他错误的原因） ⑵请你帮小林做出正确的解答。 14.如图，已知AD是Rt△ABC斜边BC上的高，∠B的平分线交AD于M交AC于E，∠DAC的平分线交CD于N.证明：四边形AMNE是菱形. 15.如图3,一张矩形纸片,要折叠出一个最大的正方形, 小明把矩形的一个角沿折痕AE翻折上去,使AB和AD边上的AF重合,则四边形ABEF就是一个最大的正方形,你能说出他使用的判定方法吗? 16．如图，4个小动物分别站在正方形场地的4个顶点，它们同时出发并以相同的速度沿场地边缘逆时针方向跑动．当它们同时停止时，顺次连接4个动物所在地点围成的图形是什么形状？为什么？ 17.如图,EB=EC,EA=ED,AD=BC, ∠AEB=∠DEC,证明:四边形ABCD是矩形. 18．某校有一个正方形的花坛，现要将它分成形状和面积都相同的四块种上不同颜色的花卉，请你帮助设计三种不同的方案，分别画在下面三个正方形图形上（用尺规作图或徒手作图均可，但要尽可能准确些、美观些）． 19.如图,矩形ABCD中,O是AC与BD的交点,过O点的直线EF 与AB、CD的延长线分别交于E、F. (1)证明:△BOE≌△DOF. (2)当EF与AC满足什么条件时,四边形AECF是菱形,为什么? 20．如图，有两条笔直的