命题依据与原则.docVIP

地 理一、命题依据为依据，参照2006年初中学业考试结合教学的实际情况 2.命题原则 （1）现义务教育的性质，反映新课程改革的理念，促进学生全、自主、和谐地发展。 （2）加强与社会和学生生活的，注重考查学生知识与技能的掌握情况，特别是在具体情境中运用所学知识分析和解决的能力。 （3）难度适中，杜绝设置偏题、怪题。 二、内容要求 (一)地球与地图 1．地球和地球仪 (1)地球的形状、大小与运动证据说明地球是个球体。 用平均半径、赤道周长和表面积地球的大小。 自转用事实说明地球自转产生的地理现象 (2)地球仪 地经线纬线。经纬网确定意地点的位置。2．地图 地图经纬辨别方向地图量距离算海拔与相对高度，识别山峰、山识别五种地形类型。 根据需要选择常用地，查找所需要的地理信息。 ()世界地理 1．海洋与陆地 (1) 说球海比例，描述海陆特点。 运用地图出七洲、四洋的地理分布和。 (2)陆变 举例说明地球表面海陆处在不断运动和变化之 知道板块构造学说说出世界火、地震分布与板块运动的关系。 2． (1)天气与我们的 能区别并正确使用“天气”和“气候” 识别常天气号，能看。 (2)气温与降水的分布 初步会阅读世界年平均气温分布图，出世界气温的分布。 初步学会阅世界年平均降水量分布，出世界降水分布的差异。 使用气温、降水资料，绘制气温曲线和降水量状读图出气温与降水的变化规律。 (3)主要气候型 在气候分布图上说出主分布地区。 析、海、 举出日常生活的实例，说明气候对生产和生活的影响。 3居民(1)人与人种 运用、资料出世界人口增长的特点。运用出世界人口分布的特点人口问题环境及社会、经济的影响。 世界三大人种的特点在地图指出人的主要分布地区。(2)语言和宗教 运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语主要分地区。 说出世界三大宗教及其主要分布地区 (3)聚落 运用图片描述城市景观和景的差别。 4．地区发展差异 (1)发展中国家与发达 运用数据和发发展差异。 知道发展与发达的地区分布特点。 (2)合作 加强国际的重要。 联合在合作的作用。 区域 (1)认识大洲 运用地图说明的纬度位置、海陆位置。 运用地图和资料归纳出的地形、气候、河流特点及其相互关系。 运用资料说出存在的人口、环境、发展等问题。 (2)认识地区 地图说出。 运用图表气候的特点气候对当地农业生产和生活的影响。 运用地形图说明主要河流，以及河流分布的影响。 运用地图和资料指出对当地世界经济发展影响最大自然资源，说出其分布、生产、出口等情况。 最有影响的区域。有特的文化习俗。出两地区自然环境特殊以及展和环境。(3)认识国家 运用地图说出的、组成和首都。 根据地图和运用地图和资料 举例说出巴西在开发利用自然资源和保护环境方面的经验、教训。 根据资料和地图，说出巴西在民族、人口方面的概况。 说出俄罗斯交通运输特点以及主要城市。 举例说出 1．疆域与人口 （1）疆域与行政区划 运用地图说出我国纬度位置和海陆位置的特点,分析我国地理位置的优越性。 记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，说明我国既是陆地大国，也是海洋大国。 在我国政区图上准确找出34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心。 （2）人口与民族 说出我国人口总数，知道我国是世界上人口最多的国家。 运用有关数据说明我国人口增长趋势，说出我国的人口基本国策。 运用人口分布图说出我国人口的分布概况。 运用民族分布图，说出我国少数民族分布特征。 2．自然环境与自然资源 （1）自然环境 运用地形图和地形剖面图说出我国地势的主要特征以及三级地势阶梯分布的主要地形区。 运用地形图和统计图表说出我国地形的主要特征。 阅读我国1月、7月平均气温分布图、年降水量分布图，了解我国冬、夏气温分布特点以及降水分布特点。 运用资料分析说明我国气候的主要特征及其影响因素。 在地图上找出我国的主要河流，说出长江、黄河的概况。自然资源举例说出自然资源主要类型。运用资料说出我国土地资源的主要特点。运用资料，说出我国水资源的时空分布特点以及对于社会经济发展的影响。 说出我国为解决水资源分布不均而建设的大型工程。 3．经济与文化运用资料说出我国农业分布概况举例说明因地制宜发展农业的必要性运用资料说出我国工业的地理分布。比较不同交通运输方式的特点交通运输方式运