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第七中学安全隐患自查自改专项工作总结.docVIP

第七中学安全隐患自查自改专项工作总结.doc

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第七中学安全隐患自查自改专项工作总结 根据北教字{2017}92号文件和北票市教育局2017年暑假开学校长会的要求,我校对学校存在的安全隐患进行了认真排查,发现存在的问题制定了切实可行的整治措施,现汇报如下: 一、完善各种制度做到年初有安全计划,年终有安全总结,并制定与上级主管部门相应的《第七中学校园及周边环境安全管理专项整治实施方案》、《第七中学预防学校安全事故、食品卫生安全和传染性疾病应急工作预案》、《第七中学突发公共卫生事件应急预案》、《第七中学关于水、电、食品卫生和交通安全的报告》。实施了安全报告制度。学校组织开展的集体活动,认真填写《学校临时集体活动申报表》申请活动,活动中有严密的组织纪律,加强日常监控,明确责任人。校长负安全总责,班主任为直接责任人,任课教师为间接责任人。上报做到实事求是,不匿报、迟报、谎报。 二、明确责任,健全组织。学校本着对党、对学生、对学校安全的高度责任心,明确责任,校长是第一责任人,安全联络员为直接责任人。成立北票七中学安全排查整治工作领导小组:第七中学校园及周边环境安全管理专项整治实施方案》、《第七中学预防学校安全事故、食品卫生安全和传染性疾病应急工作预案》、《第七中学突发公共卫生事件应急预案》、《第七中学关于水、电、食品卫生和交通安全的报告》。实施了安全报告制度。学校组织开展的集体活动,认真填写《学校临时集体活动申报表》申请活动,活动中有严密的组织纪律,加强日常监控,明确责任人。校长负安全总责,班主任为直接责任人,任课教师为间接责任人。上报做到实事求是,不匿报、迟报、谎报。 二、明确责任,健全组织。学校本着对党、对学生、对学校安全的高度责任心,明确责任,校长是第一责任人,安全联络员为直接责任人。成立北票七中学安全排查整治工作领导小组》。在师生中树立安全防范意识,学会逃生、自救方法,做民法、守法、不违法违纪的小公民。学校做到师生人均一册《毒pin预防教育》、《预防艾滋病教育》和《安全教育》读本,加大了师生安全教育力度。做好有效的安全防范措施,使安全工作人人知晓,处处有人管,小问题也不放过,达到安全长效、杜绝发生安全事故的目标。四、安全防范,狠抓落实 1、做好了安全责任书的签订工作。做到层层鉴定,即校长和领导鉴定、部门主管领导跟班主任鉴定、班主任跟家长鉴定,全校139名教师、36个教学班,学校均与在校生2342人的家长鉴定了安全责任书,鉴定率为100%,安全责任书一式二份,家长保留一份,学校保存一份。同时向学生家长发出《第七中学致家长的一封公开信》,要求家长配合好学校的教育教学工作。 2、确实将学生的安全防范工作落到实处,学校制定了以下措施,并长期出示在黑板报安全教育专栏上。 ①、在室内外不准学生接触任何电线、开关。 ②、在室外活动,不准互相追逐、踢打,只允许参与球类、跳绳等有技术性的活动。 ③、在没有教师指导下、保护下,不准吊单杠、双杠,不准在国旗台上玩、坐。 ④、不准学生玩放鞭炮,不准携带火具。 ⑤、在上学的来去路途中,不贪玩、不准在易燃物旁玩耍。⑥、各班打扫卫生,不准让学生攀到窗台上,擦玻璃,可由教师洗擦。⑦、学生不准骑自行车上学,不准攀高跳低,不准无组织外出。⑧、不准到池塘、水库和无人管理的游泳池里游泳。 3、集队、升降旗仪式、大课间活动、课间操、放学等教育教学活动,要求学生排队走出教室,分班依次到操场。我校教学楼有两个楼梯,有足够的空间让学生安全通过,值周教师和上节课科任教师监控学生课间的活动安全。体育课均在校园内进行,体育活动过程中,教师严格执教,促进了学生身心的健康发展。 4、做好健康教育,培养学生良好的饮食卫生习惯,加强对传染病的预防工作。 5、做好应急工作。要求学生夏季注意防水,预防流行性疾病的传播;冬季防火,预防流感。 6、加强了各种设备的管理。对消防设施更新,对老化电线彻底更换,确保用电安全,对学校围墙加固,操场水泥面反修。 7、学校重注校园及周边环境安全问题。配合好相关部门和政府组织的安全管理专项整治小组,认真落实参与整治学校周边环境,及时消除有碍于教育教学秩序和师生安全的各种隐患,使学校周围有一个健康文明的环境。此项工作内容本身就是学校日常工作常抓不懈的一项工作之一。学校属于人员密集场所,学生的安全关系到千家万户和社会各方面,关系到正常的教育教学秩序,关系到学生的健康成长。学校将学生的日常行为和学习生活纳入每日评比(纪律、文明、仪表、卫生、出勤、两操),形成制度加以落实,使学生逐步养成良好的行为习惯,牢固树立安全第一的意识,由师生的自发行为上升为学校整体的自觉行为。应该看到学校安全工作的艰巨性、长期性,提高警惕,严密防范,努力消除各种影响学校安全的隐患。安全责任重于泰山,杜绝安全事故的发生,学校狠抓安全工作,创建 平安校园 ,保障师生员工能在一个良好的环境中工作学习

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