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2017上半年托班测评总结范文
2017上半年托班测评总结范文
为了全面了解幼儿的发展状况和班级的教学状况;为了寻求幼儿教育的发展规律,以便更有效地开展教学活动,更好地促进每个幼儿在集体中的发展,早教部特制定发展评估方案。通过测评,形成测评小结,为下学期开展教学工作提供更好的教学依据。
评估对象 上林华庭幼儿园早教部全体幼儿。
测评方式 班级幼儿集体测评,从托一班~托六班依次进行。
测评具体安排 班级测评由园领导和各班级教师根据现场测评和平时观察相结合,对每位幼儿进行全面测评,形成班级幼儿发展评估小结。
测评小组具体分工 测评小组组长:
张慧芳 组员:
早教部全体教师 测评时间 2017年6月18日下午3点 4点 测评地点 幼儿园三楼音舞吧 测评内容
(1)健康:
(1)双腿离地跳跃;
(2)穿脱裤子和鞋子;
(3)洗手,漱口,午睡。
(4)滚球;
(5)走独木桥;
(2)语言:
每班唐诗8首、礼仪三字经5条(内容各班教师自定)
(3)社会:
说自己的名字、性别、年龄
(4)科学:
认识颜色(红、黄、绿) 认识形状(圆形、正方形、三角形) 点数1 3件物品
(5)艺术:
每班歌曲8首(内容各班教师自定,要求有难度。) 关于测评的几点说明
1、幼儿发展评估是每学期的常规工作,希望每位教师能够认真做好评估工作,对评估结果进行分析,为下学期开展教学工作提供依据。
2、测评小组要采用客观公正的态度进行测评,给孩子一个宽松的环境,全面分析幼儿的发展状况,对班级的发展评估有一个正确的评价,也为早教部制定下学习的教育教学重点提供真实有效的依据。
2017年来,××乡文化广播站在乡党委、政府和上级业务主管部门的指导下,深入学习实践科学发展观。坚持以文化工作大繁荣大发展为契机,深入学习贯彻市、县文化体育工作会议精神,紧紧围绕乡党委的中心工作,真抓实干,务实创新,充分发挥文。 2017年1月15号是我工作整整三个月的日子,那天去丰台出入境检验检疫局办完手续,我就去了北大,未名湖畔站了好久。天有点儿冷,看着看着觉得有点儿心酸,一扭头,走了。不说这些了。我目前主要的工作,简单的来说就是跟单。
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