国际经济与贸易专业人才培养实施方案.docVIP

国际经济与贸易专业人才培养方案 一、专业培养目标 本专业适应 21世纪经济社会发展需要较系统地掌握掌握国际贸易的基本技能了解当代国际经济贸易的发展状况，熟悉通行的国际贸易规则与惯例以及中国对外贸易的政策法规。了解主要国家与地区的社会经济情况。比较熟练地掌握现代经济分析方法,知识面较宽,适应性强，国际贸易掌握马克思主义经济学、西方经济学、国际经济学的基本理论与方法；能运用计量经济学、统计学方法进行分析和研究；了解国际经济学、国际贸易理论发展的动态。熟悉国际贸易实务操作的基本技能政治经济学、微观经济学、宏观经济学国际贸易、国际贸易实务、国际、 五、主要实践性教学环节 见表四 六、学制 学制四年，国际贸易实务是国际经济与贸易专业学生的专业主干课，也是其他经济学、管理学专业学生了解国际贸易基本理论和知识的一门重要课程。本课程主要介绍国际贸易的基本理论、国际贸易政策和当今国际经济发展过程中的一些现实问题。该课程基本理论部分主要包括：国际贸易的发展历史、古典贸易理论、新古典贸易理论及其扩展。国际贸易政策部分主要分析关税、非关税壁垒、鼓励出口的措施等政策工具的经济效应。此外，该课程还对区域经济一体化、跨国公司等国际经济现象进行介绍与分析。通过这门课程的学习，力图使学生对国际贸易的产生、发展和运作机制以及影响国际贸易的相关因素有比较全面系统的了西方经济学 国际贸易薜荣久?国际贸易实务是国际经济与贸易本科专业最重要的核心专业课程。本课程主要包括国际贸易实务导论、国际贸易合同条款、国际贸易交易程序和国际贸易方式四个部分。旨在让学生全面把握当今国际贸易活动的开展状况，熟悉从市场调研、制定国际贸易计划、贸易磋商到签定并履行国际贸易合同的整个过程，掌握进出口报关的基础知识，黎孝先对外经济贸易大学出版社 主要运用经济学的分析方法，分析经济体之间的经济关系开放经济的一般运行规律及其运行方式研究国际贸易、国际金融和要素在国际间流动的决定因素、理论模型、运行机制和政策含义以达到可以应用理论来解释现实中的问题的目的。 国际贸易理论、国际金融对外经济贸易大学出版社 国际结算姚新超对外经济贸易大学出版社国际贸易、国际金融 授课对象：国际经济与贸易专业本科学生 先修课程：国际贸易实务 周次 学年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 一 ▲ △ △ ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ☆ ▼ ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ■ ― ― ― ― ― ― ▼ ☆ 二 ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ■ ■ ― ― ― ― ― ― ▼ ☆ ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ■ ■ ― ― ― ― ― ▼ ☆ 三 ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ○ ○ ― ― ― ― ― ▼ ☆ ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ○ ○ ― ― ― ― ▼ ☆ 四 ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ● ● ― ― ― ― ▼ ☆ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ▽ ▼ 符号 说明 ―理论教学 ○教学实习 ●生产实习 ■认识实习 ◇毕业实习 ◆毕业设计 ▽毕业分配 ┼课程设计 △军训 ▲入学教育 ▼机动 ☆考试 □公益活动 注：社会实践安排在假期进行，不占用教学时