思想道德修养与法律基础02.pptVIP

本章的教学内容 第一节 中华民族的爱国主义传统 第二节 新时期的爱国主义 第三节 做忠诚的爱国者 一、爱国主义的科学内涵 1、祖国的含义 祖国是一个集自然、经济、政治、文化与历史为一体的综合性概念，是由一定社会历史阶段上的、本民族所赖以生存发展的一定区域内的自然环境（国土）、社会环境（国民）和政治环境（国家）等基本要素构成的人类生存的社会共同体。 2、爱国主义的科学内涵 爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的重要道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。 是一种深厚的感情； 爱国主义就是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情。” -----列宁 爱国主义是历史凝结和积淀起来的最纯洁、最高尚、最神圣的感情： ● 纯洁--爱国是一种奉献。祖国的利益高于一切。 ● 高尚--爱国是一种尊严。它产生勇敢、智慧与忠诚。 ● 神圣--爱国是一种信念。祖国的兴衰荣辱永远与我们的命运连在一起。 是一条重要的政治原则； 我们在任何时候、任何情况下都不能丢掉国格和人格。作为一名中国人，无论身处何方，我们都应该热爱自己的国家。 课堂上的交锋 一位原为记者的中国留学生，赴法国巴黎十二大 学就读，第一堂对话课时就受到了教授的“挑战” 。 教授： “作为记者，请概括一下你在中国是如何工作的” 留学生： “概括来讲，我可以写我愿意讲的东西。 ” 教授精心设计了一个陷阱： “我可以知道您来自哪个中国吗？” “先生，我没听清楚您的问题。 ” “我是想知道，您是来自台湾中国还是北京中国。 ” 霎时， 全班几十双不同颜色的眼睛一齐扫向了中国留学生和一位台湾同学。中国留学生沉静地说： “只有一个中国，教授先生，这是常识。 ”随后，那位台湾同学在教授和同学们的注视下也重复一遍说： “只有一个中国，教授先生，这是常识。 ”教授似乎不甘心，提出一个更大难度的问题： “我实在愿意请教，中国富强的标志是什么，这儿坐了二十几个国家的学生，我想大都有 兴趣弄清楚这一点。 ”中国留学生站起来，一字一板地说： “最起码的一条是：任何一个离开祖国的我的同胞，再不会受到像我今日承受的这类刁难。 ” 教授离开了讲台走向中国留学生，一只手放到他的肩上，轻轻地说： “我丝毫没有刁难你的意思。我只是想知道，一个普通的中国人是如何看待他们自己国家的问题的。 ”然后他大步走到教室中央大声宣布： “我向中国人脱帽致敬。 ” 是的，这个世界对中国的评价就是从我们自己的表现得来的。我们自尊，自强，并且深深的热爱自己的国家，才能赢得世界人民对中国和中国人民的尊重。 纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国，因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国。  ——匈牙利诗人：裴多菲 “不要问国家能为你做些什么，先问你能为国家做些什么！” ------肯尼迪 他们富有很强的民族自尊心和自豪感，总是自恃“我作为一个美国人是幸福的，是值得骄傲的”。 ④ 是一条重要的法律规范； ⑤是民族精神的核心。 我们中国是世界上最大国家之一，……在这价目广大的领土之上，有广大的肥田沃地，给我们以衣食之源；有纵横全国的大小山脉，给我们生长了广大的森林……秀丽的长江像一条系在祖国母亲腰间的蓝色飘带，铺展于去山天海之间；奔腾的黄河似一条生机勃勃的飞龙，舞动于锦绣大地之上。 ——毛泽东 我荣幸地以中华民族的一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。 ——邓小平 三、爱国主义的时代价值 1 是中华民族继往开来的