宝安区课题申请评审书样板精选.docVIP

年 度 2012年 编 号 注意事项：红色部分是必填的哦！！！~~~ 深圳市宝安区教育科学研究 课题申请·评审书 申报课题类别 A重点课题（资助） 课 题 名 称 《创展新课程.学数学》理论与实践研究 课 题 主 持 人 x x x 主持人所在单位 深 圳 西 乡 中 学 填 表 日 期 二 零 一 二 年 三 月 深圳市宝安区教育科学规划领导小组办公室 2009年5月印制  申请者的承诺： 我如实填写了本评审书有关栏目。如果获准立项，我承诺以本评审书为有约束力的协议，遵守深圳市宝安区教育科学规划办的有关规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果。深圳市宝安区教育科学规划办有权使用本表的所有数据和资料。 申请者（签章）： 年 月 日 填 表 说 明 一、课题类别分为：A、重大课题；B、重点课题；C、规划课题。 二、封面左上方编号框申请人不填，其它栏目按要求填写。 三、重点课题的申报人如果是不承担课题实质性研究工作的行政领导人员，应同时填写课题行政主持人和业务主持人。 四、课题组主要成员,系指承担本课题研究任务的人员，不含课题主持人。 五、申请评审书须经课题申报人所在单位加盖公章后方可上报。 六、本表用计算机输入打印或钢笔填写。 七、本表需要填写一式3份，报送深圳市宝安区教育科学规划办审批后，由区教育科学规划办、课题主持人、主持人所在单位科研部门各留一份存档。 一、基本情况 课题名称 《创展新课程.学数学》的理论与实践研究 课题类别 A 课 题 主 持 人 行政主持人姓名 xxx 工作单位 深圳西乡中学 行政职务 副主任 最后学历 大学本科 最后学位 学士 研究专长 课程与教学论 职 称 中学高级 办公电话 xxx 手 机 xxx 电子邮箱 offif@163.com 业务主持人姓名 xxx 工作单位 深圳西乡中学 行政职务 副主任 最后学历 大学本科 最后学位 学士 研究专长 课程与教学论 职称 中学高级 办公电话 xxx 手 机 xxx 电子邮箱 offif@163.com 预期完成时间 2013年7月 预期的主要成果 A.专著；B. √论文；C.研究报告；D.电脑软件；E.其他 课 题 组 主 要 成 员 姓 名 学历 职 称 研究专长 工 作 单 位 xxx 大学本科 中学高级 数学教育艺术 深圳西乡中学 xxx 大学本科 中学高级 数学教材教法 深圳西乡中学 xxx 大学本科 中学高级 数学教材教法 深圳西乡中学 xxx 大学本科 中学一级 数学教材教法 深圳西乡中学 xxx 大学本科 中学高级 数学教育艺术 深圳西乡中学 xxx 大学本科 中学一级 数学教学建模 深圳西乡中学 xxx 大学本科 中学一级 数学教育艺术 深圳西乡中学 xxx 大学本科 中学一级 数学教育艺术 深圳西乡中学 xxx 研究生 中学一级 数学教材教法 深圳西乡中学 xxx 研究生 中学一级 数学教材教法 深圳西乡中学 xxx 研究生 中学二级 数学教育艺术 深圳西乡中学 xxx 研究生 中学二级 数学教学建模 深圳西乡中学 xxx 研究生 中学一级 数学教学建模 深圳西乡中学 xxx 研究生 中学一级 信息技术与数学教学整合 深圳西乡中学 xxx 研究生 中学一级 信息技术与数学教学整合 深圳西乡中学 二、选题论证 1、核心概念界定；国内外相关研究述评；选题的理论意义和实践价值；预期成果的创新之处；完成研究的有利条件。 创展新课程概念界定 人民教育出版社任长松同志《走向新课程》归纳成以下几点：新课程注意激发和引导学生的学习兴趣，在内容总量上进行了精简，克服了以往深、重、难的弊病；新课程在选择内容时密切联系学生生活，努力提升学生生活质量，克服了以往以学科为中心的倾向和“偏”的弊病；新课程强调STS课程设计思想，加强了课程与社会发展和科技进步的联系，富有时代感；新课程大大加强了探究式学习和动手实践等各种学习方式的运用，专题学习也受到重视，从而为创新精神和实践能力的培养打下坚实的基础，克服了以往以知识为中心的倾向；新课程加强了学科之间的联系，加强了科学精