2017年部编版小学一年级语文第21课《小壁虎借尾巴课》课时训练小学语文试卷.docVIP

2017年部编版小学一年级语文第21课《小壁虎借尾巴课》课时训练小学语文试卷.doc

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21 小壁虎借尾巴 课时练 一、投篮比赛,给字宝宝找朋友。 bì shǎ yǎo qiáng wén 壁 墙 蚊 咬 傻 二、好朋友拉拉手。 小鱼 拨水 尾巴 老牛 赶蝇子 燕子 掌握方向 三、我聪明,我会写句子。 1.我长出一条新尾巴啦! 啦! 2.您把尾巴借给我行吗? ? 3.没有尾巴多难看呀! ! 四、重点段落品析。 小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。 1.多音字填一填。 挣:zhēng( ) zhèng( ) 2.小壁虎的尾巴是怎样断的? 五、知识拓展。 为什么小壁虎的尾巴断了还会再长出来啊壁虎身体里有一种激素,这种激素能再生尾巴。当壁虎尾巴断了的时候,它就会分泌出这种激素使尾巴长出来,当尾巴长好了之后,它就会停止分泌 参考答案 一、壁 bì 墙 qiáng 蚊 wén 咬 yǎo 傻 shǎ 二、小鱼的尾巴拨水 老牛的尾巴赶蝇子 燕子的尾巴掌握方向 三、我发现你啦! 这件事对吗? 好美的风景啊! 四、挣脱 挣断 小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了他的尾巴。 赠: 我的写字心得体会 从小开始练习写字,几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。 以前练习写字,大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字仿写,其难度较大。写起来标准难以掌握,不是靠上了,就是靠下了;不是偏左,就是偏右。练习写字时,一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置,做到心中有数,然后才进行仿写,并要求把字尽量写大,要写满格子。这样写的好处有两个:一是培养读帖习惯,可以从整体布局上纠正不能把字写在格子正确位置上的毛病;二是促使习惯写大字,这样指关节、腕关节运动幅度大,能增强手指、手腕的灵活性,有利于他们写字水平的持续提高。 精品试卷

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