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2016年漳州市普通高中毕业班质量检查
语 文
全卷满分l50分。考试用时l50分钟。
第卷(阅读题共70分)
甲 必考题
一、现代文阅读(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成l3题。
(摘编自余虹《何为审美文化?》)
1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是
A.现代文化的理性化,很重要的一个环节是祛除宗教——形而上学的神魅,这一环节将文化的基础还原到理性上来。
B.文化现代性体现为文化的理性化,而审美文化从依附宗教、政治和道德到相对独立,是伴随着古代文化的现代性进程逐渐形成的。
C.文化的理性化体现领域,并具有以艺术为核心的特点。
D.哈贝马斯认为审美领域的独立经历三个阶段:即文艺复兴时期以美的范畴为研究对象,l8世纪审美领域被体制化和19世纪中期产生唯美艺术观。
2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是
A.审美特性能够成为坚实的信念,与l9世纪中期产生的一种唯美的艺术观,指导着艺术家按照‘为艺术而艺术’的意识来生产艺术产品密切相关。
B.随着审美文化的相对独立,审美特性得以成为坚实的信念,现代审对其它文化领域的依附,有可能成为现代社会精神救世的角色。
C.基督教信仰的危机、宗教神本主义不再是社会的精神基础、人道主义成为普遍的意识形态,以及人性的分裂等这几大因素危及了现代社会的人性基础。
D.席勒认为,即便现代社会的人性基础受到危胁,真正的审美活动依旧顽强地守护着感性与理性的和谐统一,而审美教育就成为修复现代人性的唯一途径。
3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是
A.人性的修复是现代社会政治改良的基础,审美教育是政治改良的根本手段勒的“审美救世”方案曾在历史上产生举足轻重的作用。
B.在当今消费时代,审美文化的人气指数飚升,因为审美文化正是刺激并带动所有消费的基本动力,经济与审美形成了相互刺激、协调发展的关系。
C.在一个过剩经济的社会,当代审美文化成了无所不在的时尚,而时尚领域的商业发展脱离不了消费者的疯狂而非理性的商品消费。
D.当今社会,经济与审美相互融合成为消费社会商品生产的核心与秘密,审美文化渗透到当代生活的各个方面已成为事实。
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成47题。
(节选自《后汉书·李王邓来列传》,有删改)
4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)
A.更始不量/愚臣任以南州/赤眉之难/丧心失望/以为天下复失纲纪/闻陛位河北/心开目明/今得见阙庭/死无遗恨/
B.更始不量/愚臣任以南州/赤眉之难/丧心失望/以为天下复失纲纪/闻陛位/河北心开目明/今得见阙庭/死无遗恨/
.更始不量愚臣/任以南州/赤眉之难/丧心失望/以为开目明/今得见阙庭/死无遗J恨/
D.更始不量愚臣/任以南州/赤眉之难/丧心失望/以为天下复失纲纪/闻陛下即位/河北心开目明/今得见阙庭/死无遗恨/
5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)
A.年号是我国封建王朝纪年的名号,如建武;也可用于称呼皇帝,如更始。
B.肉袒指脱去上衣,裸露肢体。古人在祭祀或谢罪时以此表示恭敬或惶恐之意。
.顿首此处意为磕头。古时也常用于书、表、奏等文章的结尾,表示敬意。
D.薨在唐代以前指诸侯或有爵位的大官之死,后来也用以指皇帝、太后之死。
6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
A.王常与王凤、王匡等起兵,大破荆州牧。王常他们起兵后攻打云杜附近各县,号称下江兵,后来又大败荆州官兵,在当时具有较大的影响。
B.王常希望辅助汉朝,成就功业。王常听了伯升的建议后觉得很有道理,便向成丹、张说明,但成丹、张不同意,认为应该各自做主。
.王常素有威望,以理服人。王常想归顺汉朝,便把归顺的道理对将士们陈述,最终他促成了下江兵和汉军、新市军等联合抗击王莽。
D.王常一心为汉,备受重用帝虽对他有所不满,但念及两人的情谊还是委以重任。7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)王莽篡弑,残虐天下,百姓思汉,故豪杰并起。 (2)以秦、项之势,尚至夷覆,况今布衣相聚草泽? (二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首宋诗,完成8~9题。
新秋即事王禹傅
8.首联上句的景物描写有什么作用?请具体分析。(5分)9.古人认为诗歌最后两联“触景伤情”。这两联是如何让人感受到诗人“触景伤情?请简要赏析。(6分) (三)名篇名句默写(6分)
10.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)孟子在《鱼我所欲也》中所说的“对有人不问合不合礼义而接受优厚的俸禄而发的,表现了孟子大义凛然的性格和气概。
(2)杜甫在《登高》诗中借景抒情,在形象地描绘了萧萧落木与滚滚江水之后,无限
(3)苏轼在《赤壁赋》中用“神仙相交,与明月同在的心
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