232014七年级语文上册第六单元综合检测题(新人教版).docVIP

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七年级语文(上)(人教实验版) 第六单元检测题 (90分钟 100分) 一、积累与运用(24分) 1.下列加点字的注音全对的一项是( )(3分) A.爵(jiáo)士 B.女娲(wō)痒酥(sū)酥御聘(pìng) C.附和(hè)踉(liàng)跄 D.孪(lun)生陛(bì)下赫(hè)拉 2.下列加点词的解释有误的一项是(3分) B.御聘(请,雇用) 骇人听闻(震惊,恐惧) C.洋溢(漫出) 孪生(两人同一胎出生) D.华盖(好看的盖) 陛下(对君主的尊称) 3.下列各句中的加点词语,运用有误的一项是( )(3分) A.她觉得在这天地之间,应该添一点什么东西进去,让它生气蓬勃起来才好。 B.他情不自禁地把手掌挨近自己的眼睛。仔仔细细地看着,不停地眨巴着眼睛。 C.为了节约成本,许多食品加工企业用一些非法化学添加剂夺走了千万人的健康,这真是骇人听闻。 D.为节约用水,日前,市政府向各基层单位呈报了《关于对水资源管理秩序进行专项整治的通告》。 4.下列句子中的标点使用有误的一项是( )(3分) A.“这布是华丽的,精致的,无双的!”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。 B.影子回答:“我从阳光里来,也从月光里来,还从灯光里来……” C.“啊,萤火虫就在我的手上。”影子兴奋地告诉盲孩子,“你把它接过去,它一点儿也不烫手,真的不烫手。” D.要说不是这样,你到底有什么力量呢?是用爪子抓,牙齿咬吗?女人同男人打架,也会这么干。 5.下列有关课文内容的叙述正确的一项是( )(3分) A.《赫耳墨斯和雕像者》通过聪明伟大的赫耳墨斯在雕像者店里碰壁的故事,讽刺了那 些妄自尊大、爱慕虚荣的人。 B.《女娲造人》告诉我们人生来就有贫富贵贱之分,那些富贵人是女娲亲手捏成的。 C.《盲孩子和他的影子》告诉人们只有“爱”才能使弱者感受到生活的光明和美好。 D.《赫耳墨斯和雕像者》刻画了一个被人们误解、怀才不遇的神灵形象。 6.阅读下列句子,请依据病因修改。(5分,每小题2.5分) ①由近百名儿童演出的童话舞台故事剧《安妮公主森林脱险记》,在南京人民大会堂近日上演。 ②《安妮公主森林脱险记》讲述的是住在故事城堡的主角“酷比舰长”,在好朋友“珂珂虎”的帮助下,救出安妮公主并打破了狮子和巫婆对森林的统治,让森林恢复宁静。 (1)第①句话语序不当,请写出修改意见。 (2)第②句缺少成分,请写出修改意见。 7.认真阅读下面一则寓言,指出它的寓意。(4分) 《伊索寓言》中有一个《马和驴》的故事。某人有一匹马和一头驴。在旅途中,驴对马说:“你如果肯救我一命,请分担一点我的负担。”马不听。驴精疲力竭,倒下死了。主人把所有的货物,连同那张驴皮,都放在马背上。马哭着说:“真倒霉!我怎么这样不幸?我不肯分担一点点负担,却驮上了这全部的货物,还加上这张皮!” 寓意: 二、阅读理解(36分) (一)阅读下文,回答后面的问题。(12分) 塞翁失马 近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。 8.解释下列句中加点的词。(3分) (1)近塞上之人有善术者 善: (2)马无故亡而入胡 亡: (3)其马将胡骏马而归 将: 9.将下列句子翻译成现代汉语。(2分) 此何遽不能为祸乎? 10.来自本文的一个熟语是“ ”。(1分) 11.文章刻画塞翁主要运用了什么描写方法?从中看出他的性格特点是什么?(3分)

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