232014七年级语文上册第三单元综合检测题(新人教版).docVIP

第三单元检测题 （90分钟 100分） 一、积累与运用（24分） 1.下列各组词语中，加点字注音全都正确的一项是（ ）（2分） A.绵(mián) 密 宽敞(chǎng)贮(chǔ)藏(ǎi) B.贬（biǎn）值 倏(shū) 忽 水藻(zǎo)(jì) C.匍匐(fú) 摇曳(yè)澹(shàn)澹 D.应和(hé)梦寐(mèi)(lóu)蒿 2.下列四字短语中，字形有误的一项是（ ）（2分） A.承前启后 轻飞曼舞 春花秋月 目不转睛 B.呼朋引伴 星汉灿烂 花枝招展 舒活筋股 C.责无旁贷 津津乐道 哗哗啦啦 枯藤老树 D.秋风萧瑟 山岛竦峙 繁花嫩叶 草长莺飞 3.下列关于修辞手法的说明不正确的一项是（ ）（3分） A.这种感觉用“吹面不寒杨柳风”来形容真是再恰当不过了。（引用） B.天色渐黑，我突然发现不远处好像闪过一个人影。（比喻） C.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（拟人） D.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（拟人） 4.下面说法有误的一项是（ ）（3分） A.“小草偷偷地从土里钻出来。”“偷偷”一词写出了小草不经意间悄然而出的情态，也表现出作者的惊喜之情；“钻”则写出小草破土而出的挤劲，显示其旺盛的生命力。 B.“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。”一个“卧”字，形象地表现出一种安适平静的气氛，与济南冬天的暖和闲适相协调。 C.“放下饱食过稻香的镰刀”中的“饱食”一词运用的是比喻的修辞手法，写出了丰收之景，也反映出收获者愉快的心情。 D.“树林子像一块面团了”“鼓”了“陷”，“陷”了“鼓”，想象丰富，比喻贴切，实写风时强时弱。 5.填入下面文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）（3分） 那霏霏的春雨，像蚕丝儿那么柔和， ① ，给人一种清新、神爽、舒适之感。烟雨迷蒙，使所有的景色若隐若现，若幻若真， ② ！ A.①飘在脸上，凉沁沁的 ②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨 B.①凉沁沁的，飘在脸上 ②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画 C.①软绵绵的，飘在脸上 ②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨 D.①飘在脸上，软绵绵的 ②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画 6.名句默写。（6分） （1）日月之行，若出其中； ， 。（曹操《观沧海》） （2） ，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》） （3）乡书何处达？ 。（王湾《次北固山下》） （4）马致远的小令《天净沙 秋思》中与崔颢的诗句“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”心情相似的句子是 ， 。 7.七年级⑴班举行了“漫游语文世界”综合性学习活动，如果你是该班的一名学生，请你按要求完成任务。（5分） （1）如果让你来参与策划，你准备设计哪些活动项目？请列举一项。（2分） 示例：搜集报刊中的病句、错别字。 （2）在这次综合性学习活动中，你一定积累了不少的成语、名言、诗句等，请按要求填写。（3分） ①写出一个含“春”字的成语： ②写出一则有关待人处事的名言警句： 二、阅读理解（36分） （一）阅读下文，回答下列问题。（10分） 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 8.这首诗是围绕着哪两个字来写的？（3分） 9.从诗中的哪些词语可以看出这首诗写的是早春之景？（3分） 10.将“几处早莺”改为“处处早莺”，“谁家新燕”改为“家家新燕”好不好？为什么？（4分）