八年级语文测试习题：八年级下册课内文言文复习题及答案.doc

八年级（下）课内文言文复习 1 与朱元思书（吴均） 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 1．解释下列句中加点词的意思。 ①负势竞上 ②好鸟相鸣 ③出淤泥而不染 ④窥谷忘反 ⑤横柯上蔽 2．翻译下列句子。 ①急湍甚箭，猛浪若奔。 ②蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 3．下面加点的词解释错误的一项是： （ ） A．窥谷忘反（通“返”） B．在昼犹昏（夜晚）C．负势竞上（向上）D．从流飘荡（随着） 4、选出加点词表示数量词“一百”的意思的一项是（ ） A一百许里 B百千人大呼 C千百成峰 D赏赐百千强 5．下面加点的词解释错误的一项是 （ ） A．从流飘荡：随着 B．负势竞上：凭依 C．窥谷忘反：通“返” D．在昼犹昏：夜晚 6．作者用“奇山异水，天下独绝”概括富春江的景色。请说说富春江的山“奇”在哪里？水“异”在哪里？ 7．从听觉方面描写景物的对偶句是 8．文章情景交融，流露出作者怎样的情感和志趣？ 9．本文兼从视觉和听觉两方面写景，这样写有什么表达效果？ 10．看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎么理解他发出的这些感慨？ 11．本文先勾勒出富春江沿岸“ ， ”的景色特点，再细致描绘了水之游、水之 、山之 、山之 ，让人们充分领略寓春江山水的雄奇秀美。 12．文中画线的句子抒发了作者 的情感，含蓄地表达了作者 的人生态度。 13．本文先勾勒出富春江沿岸“ ， ”（用原文回答）的景色特点；看到富春江的奇山异水，作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨，含蓄地表达了作者 的人生态度。 2 五柳先生传（陶渊明） 先生，不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也！常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：“黔娄之妻有言：‘不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。’其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？” 练习检测 一、解释词语： ①先生不知何许人也 ②亲旧知其如此 ③箪瓢屡空，晏如也 ④环堵萧然，不蔽风日 二、翻译下列句子： （1）、好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。 （2）、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 （3）环堵萧然，不蔽风日 三、选择题 1、下列语句中加点的词理解联不正确的一项是 （ ） A、亦不详其姓字（详细） B、每有会意（体会、领会） C、期在必醉（期望） D、其言兹若人之俦乎（辈、同类） 2．下面句子中加点的“以”字意义不同于其它项的是 （ ） A．宅边有五柳树，因以为号焉 B．域民不以封疆之界 C．孔文子何以谓之“文”也 D．忠之属也，可以一战 3、选加点词意义相同的一项（ ） A、期在必醉 度已失期 B、每有会意 号令召三老豪杰与皆来会计事 C、家贫不能常得 安得广厦千万间 D、亲旧知其如此 其如土石何？ 4．选出词义完全相同的一项　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　） A． 之：①无怀氏之民欤