第二章 描述统计：图表法(课件).pptVIP

第二章 描述统计 第二章 描述统计 [谋杀案中的凶器] 在1999年的《美国统计精粹》中，有美国联邦调查局对1997年的谋杀案相关数据的报告。 1997年美国谋杀案凶器使用统计表 第二章 描述统计 本章重点 1、图表描述——图表法； 2、数量描述 （1）均值测度； （2）变异程度测定； （3）相对位置测度及异常值的检测。 本章难点 1、频数分布； 2、方差及标准差。 第二章 描述统计 第一节 图表法 一、次（频）数分布※ （一）概念及类型 1. 概念 ■次数：分布在各组的个体数（f） ■频率：各组次数占总次数的比重 ?f/?f ■次数分布：将各组的次数或频率 按分组的一定顺序加以排列。 第二章 描述统计 频数分布是一种数据概括和简化。简化是为了消除“嗓音”，会损失一些信息，如同足球比赛被简化为最后得分。 表现形式：表、图 2. 类型 （1）属性（品质）次数分布 （2）变量数列※ ? 变量x；次数f；频率。 [例]2000年中国人口性别比资料（以女性人口数为100）： 0 ～ 4 ：119.98 5 ～ 9 ：111.56 10～14：107.76 15～19：106.61 50～54：103.88 55～59：104.12 65～69：99.65 70～74：87.54 90～94：42.22 你看出什么规律或问题？ 第二章 描述统计 二、变量数列的种类 1.单项式数列：一个（种）变量值代表一组。 2.组距式数列：依组距分组?等距、异距数列。 第二章 描述统计 三、变量数列的编制 1. 组限 ：上限、下限 2. 组距： i= U – L 3. 全距： R=Xmax –Xmin [例]某班某门课的考试成绩最高为98分，最低为45分?R=53分 第二章 描述统计 4. 组数：n＝R/i [例]某班某门课的考试成绩最高为98分， 最低为45分?R=53分。 （1）i=10分，n＝R／i＝53/10= 5.3； （2） i=20分，n＝R／i＝53/20=2.65。 [经验] i ?5、10或其倍数； n ?5~7组。 第二章 描述统计 第二章 描述统计 5. 组中值 =（U+L）/2 　?“本组平均水平” 。将组距缩小 或组数增多，则两者之间的误差将 缩小，尤其当组数趋于无限大时， 两者非常接近。 （1）闭口组；（2）开口组。 闭口组首组组中值=U－邻组i/2 闭口组末组组中值=L+邻组i/2 组中值的假定条件： 第四组均匀分布时：111，113，115，117，119； 对称分布时：112，114，115，116，118。 第二章 描述统计 6.次数密度= 次数/组距。 第三组：13人/10厘米=1.3人/厘米。 注意： ■对连续变量，只可编制组距式数 列，且相邻组限必须重叠。 ■对重叠组限，组限值单位数遵 循“上组限不在内”的原则。 [例] 第二组的取值范围[90、100）； 第三组的取值范围[100、110）。 ■离散变量不受此限制。 第二章 描述统计 [例]按每户人数对家庭进行分组； 按生猪饲养头数对养猪专业户进行分组。 第二章 描述统计 7. 变量数列编制的步骤 [例]已知30名同龄儿童的身高资料（cm）： 106，99，85，121，84，94，106，105，110，119，101， 95，91，87，105，106，109，118， 96 ，128，91，97， 105，111，111，107，103，101，107，106。 （1）将变量值按大小次序排列； （2）计算全距：R=128–84=44（cm）； （3）确定组数与组距； 令i=10cm， 组数n=44/10=4.4，取5组。 第二章 描述统计 （4）编制变量数列。 （按身高对儿童分组） 第二章 描述统计 四、统计图（histogram） 1.直方图。 又 称 “桅杆、大梁”图； 宽?i；高?f 第二章 描述统计 2. 折线图 3. 曲线图