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2017年10月职称评比述职报告范文
2017年10月职称评比述职报告范文
尊敬的各级领导、评委及专家:
本人名叫xxx,男,x族,1964年9月出生,现年47岁。1987年6月从吉首大学英语专业毕业,分配到永茂镇初级中学工作至2017年8月。1997年7月获中学一级教师。1998年9月至2017年8月任永茂中学教导处主任。2017年8月至今在永顺一中教学,其中2017年9月至2017年7月任初中英语教学,2017年9月至今任高中英语教学。2017年6月吉首大学英语专业函授本科毕业。我现任中学一级教师15年,已获教师资格证,普通话,计算机,综合素质培训,继续教育校本研修和非学历远程教育培训合格证书,符合申报中学高级职称各项条件。现就任职以来工作述职如下:
一、政治思想表现 任现职以来,本人坚决拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,坚持党的教育方针,积极学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十七大精神,进一步提高自己的理论水平。经常通过电视、报纸和网络了解国际、国内形势,关心时事,紧跟时代步伐,紧跟党中央,言行上始终与党中央保持高度一致,并注意用正确的、健康的舆论教育引导学生。本人爱岗敬业,遵纪守法,有高度的责任感和积极进取创新精神,能服从工作安排,主动认真负责地完成教育教学任务,能为人师表,关心学生。按照国家教育教学方针和教育教学规律培养学生。
二、学识水平 自参加工作以来一直订阅《中小学外语教学》专业杂志。认真研读过《教育心理学》和《教育学》。2017年从吉首大学函授英语专业本科毕业。2017年至2017年间我先后参加过普通话、信息技术、综合素质、共需科目、校本研修及非学历远程教育等培训学习,均获合格或结业证书。我音质纯正,发音地道、准确,能说一口流利英语。借助词典能阅读俄语和日语有关文章。
三、工作业绩
(一)教学工作 任现职15年来,我认真学习业务,领会新课程理念。平时细致钻研教材,认真备课,多方取经,虚心向同行教师讨教。课堂上采用多种有效的教学策略,激发学生兴趣,促进学生自主学习,培养学生各方面的能力,并不断进行课堂教学的改革,提高课堂教学效率。我面对全体学生,因材施教,既加强对差生的转化,又注意对优生的培养,全面提高学生的整体素质。每一课都做到“有备而来,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。
经过精心教学,2017年初中毕业会考,我所带的初246和247班英语学科创造了辉煌的成绩:中小学外语教学》专业杂志。认真研读过《教育心理学》和《教育学》。2017年从吉首大学函授英语专业本科毕业。2017年至2017年间我先后参加过普通话、信息技术、综合素质、共需科目、校本研修及非学历远程教育等培训学习,均获合格或结业证书。我音质纯正,发音地道、准确,能说一口流利英语。借助词典能阅读俄语和日语有关文章。
三、工作业绩
(一)教学工作 任现职15年来,我认真学习业务,领会新课程理念。平时细致钻研教材,认真备课,多方取经,虚心向同行教师讨教。课堂上采用多种有效的教学策略,激发学生兴趣,促进学生自主学习,培养学生各方面的能力,并不断进行课堂教学的改革,提高课堂教学效率。我面对全体学生,因材施教,既加强对差生的转化,又注意对优生的培养,全面提高学生的整体素质。每一课都做到“有备而来,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。
经过精心教学,2017年初中毕业会考,我所带的初246和247班英语学科创造了辉煌的成绩》竞赛活动,获中学英语组一等奖。
3、2017年获永顺县教育局“百名学科带头人”称号。
1、2017年上期获永顺一中优秀班主任。
1、2017年下期获永顺一中优秀班主任。
1、2017年辅导麻丹参加全国中学生英语能力竞赛,获初二年级三等奖。
2、2017年上期获永顺一中优秀班主任。
3、2017年上期获永顺一中优秀班主任。
2、2017年辅导学生参加“学英语”全国中小学生英语听读能力竞赛,获优秀辅导奖。
5、2017年秋期中考试班级获年级第二名。
6、2017年秋期末考试班级获年级第四名。
5、2017年秋获永顺一中“教学能手”称号。
2、 2017年12月 主持州级“普通高中教学如何落实新课程目标研究”课题已立项。
3、2017-2017年间指导青年教师李丹桂英语教学,在学校期中、期末考试中,她先后六次获“教学能手”。
4、2017年下期获永顺一中优秀班主任。
4、指导青年教师李丹桂教指导青年教师李丹桂参加2017年全州中小学英语教师网络说课竞赛,获高中组二等奖。
7、2017年秋获永顺一中“教学能手”称号。
(三)教研奖励
1、2017年撰写的论文《任务型语言教学与教师角色转变》发表于《吉首大学学报》(刊号ISSN1007-4074)。
4、2017年撰写的论文《浅谈教材阅读与高考的关系》在全州英语
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