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2017年2月学习焦裕禄精神心得体会 “2017年2月学习焦裕禄精神心得体会”，望给大家带来帮助! 心得体会1 在第二批党的群众路线教育实践活动全面开展之际，习近平总书记在河南省兰考县调研时指出，要把学习焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，教育引导党员干部深学、细照、笃行，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。在上中学时我学习过焦裕禄同志的事迹，但在今天通过认真学习习总书记讲话，观看《焦裕禄》电影，重温焦裕禄事迹，我的深受更为深刻。焦裕禄同志以475天的短暂工作铸就了一个时代精神上的永恒，确实值得每一个干部认真学习和思考。当前正在认真开展群众路线实践教育活动，学习“三严三实”精神，本人一定要像焦裕禄同志那样自觉践行“三严三实”，做人民满意的好干部。 一是学习焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆精神。他总是在群众最困难最需要的时候出现在群众面前，从不以领导干部自居，把自己始终当作是“人民的儿子”。作为一名教育工作者，一定要像焦裕禄那样“一切为了群众”，在今后的工作中，一定要将学校的事、教师的事、学生的事、学生家长的事放在心上，时刻为他们着想，以他们是否满意作为自己工作的出发点和立足点。 二是学习他“吃别人嚼过的馍没味道”的求实精神。焦裕禄同志靠一辆自行车和一双铁脚板走遍兰考、深入调研，短时间内就基本掌握了内涝、风沙、盐碱的规律，作出并实施了治理“三害”的正确决策。教育系关千家万户，关系祖国未来，在今后工作中一定要像他那样“一切依靠群众”，在作任何决策时都要深入学校、教师和学生中进行调研，认真听取他们的意见和建议，虚心向群众请教，真正在一线了解实情，在一线开展服务，在一线与群众商议，只要做到这一点，再难的事也一定会取得圆满解决。 三是学习他“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神。教育工作面临的困难多种多样，每一项教育改革都要涉及千家万户的切身利益，如素质教育、均衡发展、校园整治、“五乱”治理以及高中考等，在今后的工作中每当面临这些困难时，我当积极研究，冷静对待，不绕着困难走，敢于担当，努力探索我市教育工作的新路子，推进内涵式发展，对学校、教师、学生及家长提出的问题和存在的困难，积极想办法给予解决，需要与多个部门协调的，一定会全力以赴帮助协调并耐心地做好服务工作，始终把工作放在第一位，不以个人得失对待工作，始终把群众利益和需求放在第一位。 四是学习他在“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。焦裕禄同志无论是在工作中还是在生活中，始终以一名领导干部的要求带头工作，在工作始终把自己当作是一名普通干部，从不搞特殊化。一名县委书记都能做到这样，作为一名机关干部更要在工作上拉高标准，在生活上要勤俭节约，在待遇上要始终是普通一员，不能搞特殊化，真正做到勤俭办教育，一切工作围绕教育教学转，吃苦在前，享乐在后，严格遵守各项规章制度，坚决不拿自己手中的权力作交易，争做一名勤政廉政的好干部。 心得体会2 焦裕禄，一个熟悉而亲切的名字，他就是人民的好公仆、中国人民的道德楷模，更是共产党人的精神丰碑。焦裕禄精神的核心内涵就是全心全意为人民服务。弘扬焦裕禄精神是时代的需要，人民的要求;弘扬焦裕禄精神，必须坚持立党为公、执政为民，切实维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益;弘扬焦裕禄精神，必须牢固树立和认真落实科学的发展观和正确的政绩观;弘扬焦裕禄精神，必须坚持弘扬求真务实的精神，大兴求真务实之风;弘扬焦裕禄精神，必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进，始终保持奋发有为的精神状态;弘扬焦裕禄精神，必须坚持“两个务必”，艰苦奋斗、清正廉洁，始终保持共产党人的政治本色;弘扬焦裕禄精神，必须坚持以学生为本，拥有强烈的责任心和历史使命感。焦裕禄同志的事迹深深的震撼着我，焦裕禄同志高风亮节的高尚人格也深深的感动着我，人民教师是天底下最光辉的职业，就要敢于担当，勇于担当，“授人以渔”。 虽然他离开我们四十多年了，但他的光辉形象始终在我的脑海里回放，跨越时空、历久弥新,无论过去、现在还是将来,都永远是一座永不磨灭的丰碑。他用自己短暂的一生、以自己的模范行动，塑造了一个优秀共产党员和优秀县委书记的光辉形象，铸造了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。 1962年冬天，他在上任兰考县委书记的时候曾坚定地向党组织表示： “感谢党把我派到最困难的地方，越是困难的地方，越能锻炼人。请组织上放心，不改变兰考的面貌，我决不离开这里。”焦裕禄同志不怕困难，不惧风险，在祖国和人民最需要、最困难的时候挺身而出，处处闪烁着一个共产党员的光辉。在兰考一年多的时间里,他忍受着病痛，日夜坚持工作。他带领兰考人民展开了大规模的追洪水、查风口、探流沙的调查工作，找到了治理“三害”的具体方法。为治理兰考的三害,改变全县36万人民的贫困面貌，他坚持战斗，直到生命