张家港市中等专业学校机电应用技术专业市场调研报告.doc

张家港市中等专业学校机电应用技术专业市场调研报告 2012年2月18日 为进一步提高职业教育为地方经济发展的服务能力，学校迫切需要了解社会、企业对专业人才的要求，在2011年年底，我们机电专业老师通过走访企业、访问企业负责人、访问企业工程技术人员，访问我校实习生及毕业生等途径，对张家港的机电类企业进行了调研。以便对机电专业的人才培养规格、课程体系及教学内容作进一步的改革。 一．机电技术应用专业简介 随着现代化工业生产的发展，自动化控制技术的集成应用正起着越来越重要的作用。由于气动技术、液压技术、传感器技术、PLC技术、网络及通讯技术等学科的强烈相互渗透而形成的机电技术应用专业，已成为当今工业科技的重要组成部分。 机械技术可以承受较大载荷，但不易实现微小和复杂运动的控制，而电子技术则相反，不能承受较大载荷，却容易实现微小运动和复杂运动的控制。所以，传统意义上的机电技术，主要指机械与电工电子及电气控制这两方面的一体化，并且明显偏重于机械方面。当前，科技发展的态势特别注重学科间的交叉、融合以及电子计算机的应用。机电技术的内涵也发生了变化，它是利用电子技术、信息技术(主要包括传感器技术、控制技术、计算机技术等)使机械实现柔性化和智能化的技术。其本质是将电子技术引入机械控制中，也就是利用传感器检测机械运动，将检测信息输入计算机，计算得到能够实现预期运动的控制信号，由此来控制执行装置。机电技术将机械技术与电子技术实现完美结合，充分发挥各自长处，实现互补。所以说，一件真正意义上的机电技术产品，应具备两个明显特征：一是产品中要有运动机械；二是采用了电子技术，使运动机械实现柔性化和智能化。因而，机电技术是自动化技术与机械设备紧密结合的产物，也是机械设备向自动化方向发展的必然趋势。它的应用范围涉及了工业、农业、交通、能源、国防等众多领域，具有广阔的发展前景。 二．专业人才需求调查结果分析 本次调研采用书面调研的方法，共发放调研表176份，收回130份有效调研表，涉及企业45个，其中外企和合资企业5家，包括供电局在内的国企5家，包括沙钢、永钢在内的民营企业35家。 1．企业对机电专业学生不同岗位定位的需求分析 当今世界高科技竞争和突破正在创造着新的生产方式和经济秩序，高新技术渗透到传统产业，引起传统产业的深刻变革。机电技术正是这场新技术革命中产生的新兴领域，机电产品的功能，除了精度、动力、快速性外，更需要自动化、柔性化、信息化、智能化，逐步实现自适应、自控制、自组织、自管理，向智能化过渡。从典型的机电产品来看，如：数控机床、加工中心、机器人和机械手等，无一不是机械类、类、类等集成融合成一体化，这必然需要机电设备操作、维修、检测及管理的大量专业技术人员。知识结构与专业能力 要求基础够用、理论能力强、操作技能宽。 (1)掌握本专业所必需的自然科学基础和技术基础的理论知识,主要包括数学知识、机械基础知识、电工电子和计算机基础知识。具有一定的阅读本专业英语技术资料能力。 (2）掌握本专业必需的机电技术应用专业理论知识，具备普通机床的加工操作能力。 (3）同时还具备设备安装、调试及对设备进行日常维护和一般故障的检修能力。 （）能够操作、维护普通机床，达到中级技工水平； （）能熟悉机床电气控制，达到机床维修电工中级技工水平； （）熟悉制定机械加工工艺规程的方法和步骤，能够设计简单的工艺装备； （）熟悉PLC、机电检测技术、能够维修简单的机电设备。 江苏省张家港中等专业学校精品课程建设 市场调研 - 1 -