苏教版2017版九年级语文上册：第3单元综合测试题含解析教学反思设计案例教案学案说课稿.docVIP

第三单元 单元测试题 一、积累与运用（27分） 1.下列加点字注音完全正确的一项是（　　）（3分） A.譬如（pì） 滑稽（jī） 饶舌（ráo） 远瞻（zhān） B.犀锐（xī） 焙烧（péi） 纷纭（yún） 卓著（zhuó） C.蓦然（mò） 俨然（yǎn） 晦塞（sāi） 凋谢（diāo） D.嬉笑（xī） 浩劫（jí） 烦琐（suǒ） 囊萤（náng） 2.下列各组词语中均有一个错别字，请画出来并改正。（4分） （1）斧凿　言简意该　错综复杂　推陈出新（　 ） （2）含蕴　浮光掠影　一愁莫展　载歌载舞（　 ） （3）竣工　肃然起敬　寸积铢累　鞭僻入里（　 ） （4）吝啬　矫揉造作　融汇贯通　迫不及待（　 ） 3.下列句中加点词语使用不恰当的一项是（　　）（3分） A.她教我总结数学卷子，建立做题模型，举一反三，触类旁通。 B.志愿者们耐心解答每一位客户的咨询问题，尽力做到安全用电常识家喻户晓。 C.做练习题若不注意消化吸收，只是一味地贪多求快，轻易重难，则会劳而无功。 D.小时候，我很崇拜自己的父亲，觉得他无所不为，只要我搞不定的事情，他一定会有解决的办法。 4.下面文字中的画线句子有语病，请修改。（3分） ①阅读不同于浏览，阅读是一个不断丰富和净化心灵境界。一个人能坐下来看一个小时书，是需要安静的，代表了他的一种生活境界，除了增加一个人的思想深度外，还会引人深入思考。②所以，我们要在全社会创立一种读书的氛围，鼓励大家坐下来多读书，特别是要完整地读一本书。③既然是读电子书，也要尽可能完整地读，因为随便翻两页的阅读，无助于深入了解作者的思想，难以深入思考。 ① ② ③ 5.把下列带序号的句子依次填入文段横线处，使上下文语意连贯。（只填序号）（3分） “孝敬”是国家之法，也是个人之律。先说孝。孝者，善之基石。　　　　　　　　　　　　。对待老弱病残，眼里不斜视，心里不轻看，是“敬”的起始；面对庸人俗事，脚下不趋炎，嘴上不附势，则是“敬”的延续。平等相待，才是最质朴的“敬”的姿态。 ①那便如树之没有根须，水之没有泉眼 ②再说敬。敬老扶弱，应是人的本能和天性 ③有道是：“百善孝为先”，一个人对父母不孝顺，对长辈不尊敬 ④扶弱，需要随时为弱者助力，给弱者递上自己物质和精神的“拐杖” ⑤敬老，需要时刻为老人着想，把老人视为自己眼里和心里的“座上宾” 6.阅读名著选段，完成（1）～（2）题。（4分） 他对我叙述的我国近百年来的大事记感到十分惊讶。他断然宣称，那些事不过是一大堆阴谋、叛乱、暗杀、大屠杀、革命和流放，是贪婪、党争、虚伪、背信弃义、残暴、愤怒、疯狂、仇恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心所能产生的最严重恶果。 （1）选段出自名著《　　　　　　　　　　　　》，选段中的“我”是指