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幼时记趣·综合能力测试
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(一)
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。
1.《幼时记趣》选自________,作者________,字________,苏州人,________代作家。
2.解释字词。
(1)拟( ) (2)强( )
(3)素( ) (4)唳( )
3.翻译下列句子。
①心之所向,则或千或百果然鹤也________________
②作青云白鹤观________________________
4.“夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空”这句话既是夸张又是比喻,为什么这样说?这句话在全文中有什么作用?
________________________________________________
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(二)
于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定神细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。
1.这两段文字分别写了哪两件事?
①________________________ ②________________________
2.给加粗的字注音。
①以土砾( )凸者为邱 ②怡( )然自得
③凹者为壑( ) ④盖一癞蛤蟆( )也
3.解释句中加粗的词。
①凹者为壑( ) ②不觉呀然惊恐( )
③捉蛤蟆,鞭数十( ) ④以土砾凸者为邱( )
4.解释句中的文言虚词。
①于土墙凹凸处,花台小草丛杂处( )
②使与台齐( )
③以丛草为林,以虫蚁为兽( )
④余年幼,方出神( )
5.分别指出加粗词所指代的内容。
①常蹲其身( )
②神游其中,怡然自得( )
③见二虫斗草间,观之正浓( )
④鞭数十,驱之别院( )
6.翻译句子:
①鞭数十,驱之别院。 译文:________________
②舌一吐而二虫尽为所吞。 译文:________________
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参考答案
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(一)1.《浮生六记》 沈复 三白 清 2.(1)比做(2)僵硬 (3)白色的 (4)鸣叫。 3.①我心里这样想,那么或者成千或者成百(飞舞着的蚊子)果真(觉得它们)是鹤了。 ②(我把这个景象)比做“青云白鹤”的景观。 4.把蚊子的鸣叫声当作雷声,当然是比喻;而蚊声无论如何也没有雷声大,所以是夸张。这句话强调了作者的“心之所向”和全神贯注,起到了突出中心的作用。
(二)1.①神游山林 ②鞭打蛤蟆 2.①砾(lì) ②怡(yí)③壑(hè)④癞(lài) 3.①山谷 ②惊异的样子 ③用鞭子打 ④碎石 4.①在 ②同 ③把 ④正 5.①自己 ②丛草、虫蚁、土砾 ③二虫 ④癞蛤蟆 6.①用鞭子打几十下,把它驱赶到别的院子里。 ②舌头一吐,二虫全部被它吞下。
幼时记趣·检测与评价
评价表
检测题
基础题
1.给下列加粗的字注音。(12分)
(1)藐小(??? )(2)鹤唳(??? )(3)怡然(??? )(4)土砾(??? )
(5)丘壑(??? )(6)庞然(??? )(7)童稚(??? )
(8)凹凸(??? )(??? )(9)癞蛤蟆(??? )(??? )(??? )
2.为下列加粗词的词义选择正确答案。(16分)
(1)作青云白鹤观
(??? )
A.作为??? B.当作??? C.造成??? D.制造
(2)见藐小微物,必细察其纹理
(??? )
A.观察??? B.明白??? C.考察??? D.苛求
(3)夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空
(??? )
A.完成设计? B.成全 打算? C.现成 横行? D.成为 比作
(4)能张目对日,明察秋毫
(??? )
A.明亮??? B.光明??? C.眼力??? D.透明
(5)昂首观之,项为之强
(??? )
A.僵硬??? B.强硬??? C.强大??? D.超强
(6)神游其中,怡然自得
(??? )
A.机关??? B.神气??? C.精神??? D.神灵
(7)又留蚊于素帐中,徐喷以烟
(??? )
A.白色??? B.单纯??? C.原有??? D.向来
(8)故时有物外之趣
(??? )
A.特意??? B.故意??? C.原因??? D.因此
3.“为”字通常有下列几种意思,请给句中的“为”字选择正确的解释。(8分)
A.做? B.当作??? C.认为??? D
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