2010年高考历史第一轮总复习 6、罗斯福新政与当代资本主义.pptVIP

* * 2010年高考历史第一轮总复习 必修（Ⅱ ）专题六罗斯福新政与当代资本主义 温故而知新，可以为师矣！ 【专题学习目标】 掌握1929—1933年资本主义世界经济危机的原因、影响；通过学习掌握罗斯福新政的措施和作用、以及二战后美国政府对经济干预的历史演变；通过对西欧和日本各国战后经济的学习，认识到当代资本主义的高度发达除吸收和利用第三次科技革命成果外，更主要取决于国家垄断资本主义的巨大调节和改良功能。通过本专题的学习，学习从世界资本主义国家经济特点认识我国市场经济的一些重要特点。 【专题学法指导】 整体感知 1929―1933年经济危机是一场前所未有的世界性经济危机，其根源是资本主义制度的基本矛盾。20年代美国的繁荣之下掩盖着深重的危机，政府实行自由放任主义，社会生产和销售之间的矛盾日益尖锐。1929年10月纽约股市崩溃，危机很快席卷各行业并蔓延到整个资本主义世界。危机极大地破坏了资本主义世界的物质财富，世界经济秩序陷入混乱，并导致了政治危机。胡佛政府仍坚持自由放任主义，导致危机进一步恶化。 1932年罗斯福以“新政”为竞选口号，当选为美国总统。他就职后推行“罗斯福新政”，新政的实质是实行国家干预经济。新政的主要内容包括金融、工农业、劳工权利和社会保障等方面。新政使美国经济渡过了难关，也维护了资产阶级民主制度。新政的深远意义在于使美国向国家垄断资本主义过渡，并对战后美国及西方资本主义国家的经济政策产生深远影响。 二战期间美国国家垄断资本主义迅速发展。战后历任政府对经济政策不断加以调整，开创了以不同的形式实现国家全面干预经济而促进国家垄断资本主义高速发展的模式。二战结束到60年代末美国政府奉行“凯恩斯主义”。主张充分就业，刺激消费需求，加强国家干预经济。70年代美国经济陷入“滞胀”。80年代里根上台后采取了反凯恩斯主义的供应学派和货币学派的主张，减少国家对经济干预。1982年美国经济开始复苏和连续增长。90年代克林顿上台后消灭了财政赤字，加上信息技术的推动，美国进入经济持续增长的“新经济”时代，其主要特点是低通货膨胀和低失业率同时出现，反映出美国经济运行机制发生深刻变化。 二战后的西欧和日本都强化了国家对经济的干预。英国战后工党和保守党轮流执政，推行凯恩斯主义，形成一种混合市场经济；1979年保守党的撒切尔夫人执政后推行“撒切尔主义”的经济改革并获得成功，英国经济模式由以前的国家过多干预向自由主义转变。法国加大了政府干预的力度，成为西方国家中唯一实行有明确经济发展计划的国家。联邦德国建立起介于计划经济和市场经济之间的“社会市场经济”，西德经济成为西欧经济的“火车头”。日本在50年代中期之后逐步确立起以市场调节为基础的自由竞争机制，形成政府主导型市场经济，实现了经济的重建与迅速起飞。 聚焦重难点 重点：1、罗斯福新政的内容和作用；2、战后美国不断调整的经济政策及历届政府干预经济的措施；3、战后西欧、日本经济运行模式的特点 难点：当代资本主义的主要经济理论 学法引导 以每课的重点为主线，首先把握每课的知识结构和基本点；在掌握基本知识的基础上进行积极思考：（1）宏观把握近一个世纪来资本主义世界发展的各个阶段特征，认识国家垄断资本主义这一历史现象和当代资本主义自我调节的作用。(2)认识罗斯福新政和战后各资本主义国家所推行的改革的实质（3）有意识地联系其他国家在国家干预经济方面的适当调整，如苏俄的新经济政策和我国社会主义市场经济建设若干问题，作一些有益的比较。 一 “自由放任”的美国 知识能力目标：查阅资料了解经济危机这一概念；概括1929－1933年经济危机爆发的原因、标志、影响；理解胡佛反危机政策的特点及效果。 过程方法目标：通过角色伴演等活动体会经济危机爆发期间各色人等的心态；想象经济危机给人类所带来的危害。 情感态度目标：通过经济危机期间，垄断资产阶级为了维持商品价格，把大量牛奶、咖啡倒到大海里；把小麦、玉米当柴烧、把牲畜宰杀埋在地里等史实，认识资本主义制度的腐朽性。 1、世界性经济大危机 （1）原因：资本主义固有的矛盾。20年代美国经济大发展,经济自由放任主义刺激了资本家盲目的和无限制的生产，导致无序竞争；过度的贫富悬殊、狂热的股票投机也在破坏经济的正常运行。 （2）爆发：1929年10月,美国纽约股票交易所股价狂跌,股票纷纷抛售,资本主义世界经济危机爆发。 （3）表现：各国工业生产水平大幅度下降，世界贸易额锐减；农业遭受灭顶之灾，农民大量破产；各国失业人数急剧增长。 （4）特点：来势特别猛，范围特别广，持续时间特别长，破坏性特别大。 （5）影响：①资本主义腐朽性充分体现，如各国垄断资产阶级为了维持产品价格，纷纷限制生产，销毁商品。②资本主义各种矛盾激化，如危机期间，工人运动和农民运动高涨。③为了尽快摆脱困境，各国进一